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Dhayana Inthamoussu Veiga Bender

Ph.D. in Psychology by Federal University of São Carlos (UFSCar), M.A. in Experimental Psychology: Behavior Analysis by Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) and B.A. in Psycholog by Positivo University, Curitiba, PR. Currently works as a Posdoctoral Research Associate and as a lecturer at the Psychology Department of UFSCar. Has experience in Behavioral Psychology research, in Experimental Analysis of Behavior and Applied Behavior Analysis, working in the following areas: Human Behavior, Motivation, Language Processes (Verbal Behavior, Instructional Control), Observational Methods of Behavior, and Individualized Programmed Instruction, Reading Teaching.
Possui Doutorado em Psicologia pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCar (2014) com período sanduíche na California State University - Los Angeles - CalStateLA (2013), financiado pela CAPES. Mestrado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP (2010), financiado pela FAPESP e Graduação em Psicologia pela Universidade Positivo - UP (2007). Possui experiência na condução de projetos de pesquisa e de extensão em Psicologia da Educação e Análise do Comportamento, atuando nas áreas de Aprendizagem e Motivação relacionadas ao ensino de leitura e escrita, Orientação a familiares de crianças com queixa escolar. É professora e coordenadora do curso de Psicologia na Universidade Positivo.

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