Professora com formação no Curso Normal pelo Instituto Estadual de Educação Dinarte Ribeiro (2006); Graduada em Pedagogia - Licenciatura Plena - pela Universidade Federal de Santa Maria (2012); Pós-Graduada ? nível de Especialização em Docência na Educação Infantil também pela Universidade Federal de Santa Maria (2014-2016). Mestre em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação da UFSM (2015 ? 2017).
Desde abril de 2018 é Professora de Educação Infantil na rede municipal de educação do município de Santa Maria/RS. Atualmente é Coordenadora Pedagógica da Educação Infantil na Secretaria Municipal de Educação de Santa Maria/RS (SMEd/SM/RS).
Atuou como Educadora Infantil na Unidade de Educação Infantil Ipê Amarelo ? UEIIA de maio de 2012 a dezembro de 2016, sendo professora em turmas multi-idades. Neste período também atuou como apoio pedagógico no Departamento de Ensino Pesquisa e Extensão da referida instituição (nov/2014 - dez/2016). Foi professora substituta, carreira do Ensino Básico Técnico e Tecnológico (EBTT), na Unidade de Educação Infantil Ipê Amarelo/UFSM de outubro de 2016 a março de 2018.
Participa de Grupos de Pesquisa:
- Membro desde 2008 do Grupo de Pesquisa Formação de Professores e Práticas Educativas: educação básica e superior - GPFOPE, cadastrado no CNPq e sob orientação da Profa. Dra. Doris Pires Vargas Bolzan.
- Membro desde 2014 do Grupo de Pesquisa e Estudos sobre Infância: Políticas Públicas, Currículo, Práticas Pedagógicas e Formação Docente, cadastrado no CNPq e sob orientação da Profa. Dra. Viviane Ache Cancian.
- Membro desde 2016 do Grupo de Pesquisa Práticas e Formação para docência: educação básica e superior, cadastrado no CNPq e sob orientação da Profa. Phd Ana Carla Hollweg Powaczuk.
Em 2013 atuou como professora formadora do Programa Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC), pela Universidade Federal de Santa Maria/RS.
Em 2015 atuou como professora formadora no Curso de Aperfeiçoamento em Docência na Educação Infantil, ministrando a disciplina de Currículo e Cultura na Educação Infantil.
Em 2019 atuou como professora formadora no Programa Municipal de Letramento e Alfabetização (PROMLA), que é uma política pública da Prefeitura Municipal de Santa Maria/RS a partir do programa Conexão de Saberes.
Dedica-se aos estudos e pesquisas nas áreas da Formação de Professores (inicial e continuada), estudos relacionados à infância e à ação pedagógica com crianças de 0 a 6 anos, Aprendizagem da Docência, Desenvolvimento Profissional, Práticas Pedagógicas na Educação Básica (Educação Infantil e Anos Iniciais).
