Jose Goncalves Medeiros

Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1970) e doutorado pela Universidade de São Paulo (1980). Atualmente é professor Associado II da UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA. Atualmente na condição de professor aposentado, encontra-se num regime especial denominado de Professor voluntário da mesma instituição. Nesse regime especial, continua como professor pesquisador do CNPq, tem carga horária didática no Programa de Pós-Graduação, orienta alunos de Mestrado e Doutorado e coordena um projeto de pesquisa cujo objetivo e ensinar leitura e escrita a crianças das séries iniciais de escolas públicas. Orienta também alunos de Iniciação Científica. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Aprendizagem e Desempenho Acadêmicos, atuando principalmente com os seguintes temas: equivalencia de estimulos, discriminacao condicional, classes emergentes de resposta, fracasso escolar e ensino por computador. É lider de um Grupo de Pesquisa do Diretório dos Grupos de Pesquisa no Brasil com o projeto INVESTIGAÇÃO EM LINGUAGEM E COMPORTAMENTO VERBAL, além de fazer parte de um Grupo de Trabalho da ANPEPP. Foi diretor da Sociedade Brasileira de Psicologia (SBP) em três gestões e atualmente exerce a função de membro eleito do Conselho da SBP. Foi Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Psicologia e vice-diretor do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH) da UFSC. Enquanto vice-diretor, foi editor da Revista de Ciências Humanas do CFH, tendo organizado e encaminhado um projeto ao CNPq do qual resultou a consolidação do NUPPe Núcleo de Publicações de Periódicos do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH). Foi criado em 2001 com o objetivo de garantir a regularidade da edição dos periódicos do CFH e consolidar sua Revista de Ciências Humanas. Juntamente com o Prof.Dr. João Lupi, na época diretor do CFH, foi projetada e consolidada uma estrutura de apoio aos periódicos, incluindo sala para o núcleo e acervo, além de equipamentos e espaços para divulgação. Ainda em termos de publicação, exerce a função de membro do Conselho Editorial de Interação em Psicolgia, além de dar pareceres técnicos a diversos periódicos brasileiros. Na condição de pesquisador é também frequentemente solicitado a emitir pareceres em projetos de pesquisas encaminhados por pesquisadores ao CNPq e Capes.

graduate at Psicologia from Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1970) and ph.d. from Universidade de São Paulo (1980). Has experience in Psychology, focusing on Academical Learning and Performance, acting on the following subjects: equivalencia de estimulos, discriminacao condicional, fracasso escolar, classes emergentes de resposta and ensino por computador.