Franciele Fátima Marques

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (2005). Mestre (2010) e Doutora em Educação pela Universidade de Passo Fundo - RS. Realizou Estágio Doutoral Sanduíche na Universidade do Minho - Braga - Portugal (2015-2016). Coordenou a Educação de Jovens e Adultos do município de Erechim (2009-2013), criando um projeto inovador de educação de jovens e adultos, o qual recebeu a Medalha Paulo Freire em Educação (2010) e compõe a rede de inovações da UNESCO (2012).Atuou como professora no Programa de Formação de Professores - PARFOR, na Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - Campus de Erechim (2012-2013) e como Professora do Departamento de Ciências Humanas, no Curso de Pedagogia, da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - Campus Erechim, atuando nas disciplinas de Didática I e II, estágios curriculares na Educação Infantil e Anos Iniciais, Antropologia Filosófica, Filosofia, Sociologia, Realidade Brasileira, nos diferentes cursos (2013-2021). Atualmente é professora do Sistema Público Municipal de Ensino de Erechim - RS (Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental). É assessora e consultora em assuntos educacionais, atuando principalmente na formação de professores. Tem experiência na área da educação como docente, bem como, desenvolve pesquisa, atuando, primordialmente, nos seguintes temas: Políticas Públicas Educacionais, Formação de Professores, Educação Infantil, Alfabetização, Educação de Jovens e Adultos, Educação Popular, Livros Didáticos, Educação Formal Escolar, Processo de ensino aprendizagem, Avaliação da aprendizagem, Humanização, Democracia, Autonomia, Paulo Freire.

graduate at Pedagogia from Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (2005). , acting on the following subjects: humanização, educação escolar, educação formal escolar and alienação.