Edna Liz Prigol

Graduada em Pedagogia pela Universidade Tuiuti do Paraná (1987). Especialista em Educação Infantil pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR). Mestre e Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR) na linha de Teorias e Práticas Educacionais e Formação de Professores. Pós-Doutoral (CAPES) em Educação na Pontifícia Universidade Católica do Paraná - PUCPR. Professora do programa do Mestrado Profissional em Educação Básica (PPGEB/UNIARP). Gestora de instituição da Educação Básica durante 25 anos. Atuação na área de Gestão de pessoas. Consultora Pedagógica. Docente da Educação Superior desde 2001. Áreas de atuação: Didática, Metodologia da Educação Superior, Avaliação, Educação Infantil e Tecnologias Educacionais. Temas de investigação: Formação Docente, Prática Pedagógica, Saberes Docentes, Pensamento Complexo e Transdisciplinaridade, Ecoformação, Tecnologias e Mídias Digitais aplicadas à Educação, Educação a Distância (EaD). É membro do Grupo de Pesquisa Paradigma Educacionais e Formação de Professores - PUC-PR (http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/22259) .É membro do Grupo de Estudos e Pesquisa Pedagogia, Complexidade e Educação - UFPR (http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/219964).

bachelor's at Pedagogia from Universidade Tuiuti do Paraná (1987). Has experience in Education, focusing on Methods and Techniques of Education, acting on the following subjects: educação infantil, aquisição do conhecimento, formação, brincadeiras and literatura.