Paulo Cesar Pinheiro

Hi. I have a degree in Chemistry at the Federal University of Juiz de Fora (1987), Master's Degree in Chemistry (Analytical Chemistry area) at the Chemistry Institute of the University of São Paulo (1994) and Doctorate in Education (Science Teaching and Mathematics area) at the Faculty of Education of the University of São Paulo (2007). I did a post-doctorate in 2014 and 2015 at the Mallinson Institute for Science Education / MISE, at Western Michigan University / WMU / USA, with support from CAPES (Process BEX N1992 / 14-7). I work as an Associate Professor level 3 at the Federal University of São João Del Rei and I'm advisor tatthe Graduate Program in Education at the same University. I am a member of the research group of the Research Laboratory for Teaching Chemistry and Educational Technologies, at the University of São Paulo. Currently, my areas of interest and research are the anthropological approaches to science education for scientific literacy: 1) studies on "funds of knowledge", particularly considering the knowledge and practices of the community (local cultural knowledge), 2) " third space "/ hybridism, with the production of hybrid narratives of knowledge from the community and science and their insertion in teacher's and basic education, 3) the mediation of community knowledge for educational environments through ethnographic research and the new technologies.

Minha formação básica na graduação foi em Química (Licenciatura e Bacharelado) pela Universidade Federal de Juiz de Fora (1987). Depois me tornei Mestre em Química, com estudo realizado na área de Química Analítica pelo Instituto de Química da Universidade de São Paulo (1994). Após o mestrado ingressei na carreira de docente universitário e me doutorei em Educação com tese na área de ensino de ciências e matemática pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (2007). Sete anos depois realizei um estágio pós-doutoral por 11 meses na Western Michigan University/WMU/EUA, com apoio da CAPES (Processo BEX N1992/14-7). Atualmente sou Professor Associado 4, orientador do Programa de Pós-Graduação em Educação na Universidade Federal de São João Del Rei e líder do Grupo de Pesquisas em Educação, Ciências e Tecnologias na contemporaneidade (GPECTHUS), que investiga temas contemporâneos em educação com abordagens holísticas voltadas à compreensão de cenários multi e interculturais, instituições e grupos minoritários, relações entre ciência, tecnologia, sociedade e ambiente, letramento científico por meio de fundos de conhecimento e terceiros espaços, mediação por tecnologias digitais e experiências inovadoras de formação e valorização docente, buscando produzir conhecimento sobre a educação, as instituições e seus participantes e a educação científica e tecnológica na atualidade, com foco em suas humanizações.