Rafael Marques Gonçalves

Professor Adjunto II da Universidade Federal do Acre. Docente do quadro permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE-UFAC), vinculado a linha "Políticas e Gestão Educacional" onde orienta e desenvolve trabalhos de pesquisa nas temáticas do campo do currículo, com destaque para as discussões sobre políticas, práticas curriculares e cotidiano escolar. Docente no curso de Pedagogia e demais licenciaturas na área de Teoria do Currículo, Gestão, Organização Curricular. Pós-doutorando em Educação pela Universidade Federal do Paraná, através do programa CAPES/PROCAD/Amazônia. Doutor em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (ProPEd-CAPES 7), com ênfase em Currículo e Cotidiano Escolar, da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, tendo realizado Estágio SWE na Universidade de Buenos Aires, Argentina. Mestre em Educação (2012) e Pedagogo (2007) pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, Currículo, Políticas de Currículo, Práticas Cotidianas e Cotidiano Escolar. Líder do Grupo de Pesquisas em Políticas, Práticas e Currículos (GpPPC) cadastrado no CNPq. Editor Chefe da Revista Communitas (ISSN 2526-5970). Membro Representante da Região Norte na Comissão Editorial da Revista Brasileira de Educação (RBE) durante o triênio 2020/2023. Coordenador de Editoria da EDUFAC - Editora da Universidade Federal do Acre (2020/2021). Presidente do Conselho Editorial da Editora da Universidade Federal do Acre - Edufac (2020/2021). Presidente do Conselho de Publicação Periódica da Editora da Universidade Federal do Acre - Edufac (2020/2023) Membro do Conselhor Editorial do Periódico: Revista Teias (2017 - atual); Revista Espaço do Currículo (2018-atual); Educação e Cultura Contemporânea (2018 - Atual); Periódico: Revista Docência e Cibercultura (2017 - Atual); Periferia (2017 - Atual). Membro do Conselho Fiscal da Associação Brasileira de Currículo (2019/2020). Coordenador de Comunicação da Associação Brasileira de Currículo (2021/2023).

bachelor's at Pedagogia from Universidade Federal de Juiz de Fora (2007) and master's at Education from Universidade Federal de Juiz de Fora (2012). Has experience in Education, focusing on Curriculum, acting on the following subjects: cotidiano, currículo, educação integral, educação em tempo integral and pesquisa.