O grupo encontra-se estruturado desde 1997, com projetos de pesquisa, dissertações de mestrado e teses de doutorado, desenvolvidas em torno de: 1. currículos praticadospensados; 2.cultura e cotidianos em diferentes redes educativas; 3.práticas educativas em educação de jovens e adultos; 4. possibilidades emancipatórias das práticas educativas cotidianas. A produção do grupo concentra-se em :(1) produção bibliográfica teórico-epistemológico-metodológica em torno das noções de 'criação de currículos praticadospensados', tecidos em redes e da compreensão do trabalho dodente como criação cotidiana de currículos com potencial emancipatório', pela prática da 'justiça cognitiva e da cidadania horizontal. Esta produção tem sido publicada no país e no exterior, sob a forma de artigos e livros, e apresentada em congressos nacionais e internacionais; e (2) produção técnica, especialmente na forma de palestras, consultorias e assessorias a secretarias de educação e outros.
