Cotidiano Escolar
Conceito
Pesquisas
área de pesquisa
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'Afirmeação' de fazeres/saberes: uma proposta de investigação dialogada
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A Arte na/da Educação: a invenção cotidiana da escola
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A arte de saber lidar com as diferenças ou como docentes lidam com um saber que é imperativo ao cotidiano escolar.
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A Circularidade de Saberes e o Exercício de Poder na Experiência dos Coletivos de Autoformação de Educadores
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A CONTRIBUIÇÃO DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO DA UNISO AOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA
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A Educação Física no ensino médio integrado do Instituto Federal de Educação de Mato Grosso - Campus Juína: sua colaboração no processo formativo através da cultura corporal de movimento
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A Escola está fechada, a professora não foi : Governamentalidade da infância
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A extensão no processo formativo dos(as) estudantes universitários(as)
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A QUESTÃO AGRÁRIA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA
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A relação entre educação em direitos humanos e a cultura da escola: ações e práticas pedagógicas de professores da educação básica em uma escola da rede municipal de Natal-RN
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A Tessitura Cotidiana do Projeto Político Pedagógicco Formando Professoras/res na Escola
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Abeje Dayo:um ensaio epistemológico-político sobre a democracia na escola pública estadual
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Aldenira Mota do Nascimento
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Amparo Villa Cupolillo
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Ana Lúcia Silva Ratto
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Anderson dos Santos Romualdo
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Angela Fernandez Porto de Chades
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AS ARTES DE FAZER O CURRÍCULO DE EDUCAÇÃO FÍSICA COM O COTIDIANO DA ESCOLA
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Bruna Monize Rosalem Rodrigues
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Caminhando por entre práticas escolares cotidianas: currículo e emancipação nas salas de aula
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Christiane Reis Dias Villela Assano
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Claudete Teresinha Junges
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Com quantas penas se faz uma escola? Cultura de paz e as atualizações da prática pedagógica na sociedade de controle
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Complexidade e Educação Física. Para pensar a corporeidade
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Compromisso Social da Universidade: os Olhares da Extensão.
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Corporeidade e Conhecimento - Diálogos necessários à Educação Física e à escola
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Corporeidade e cotidianidade: interfaces na formação de professores.
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COTIDIANO ESCOLAR E CURRÍCULO
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Cristiane Elvira de Assis Oliveira
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Culturas infantis e cotidiano escolar na Educação Infantil: Infâncias Plurais
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Danielle Piontkovsky
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Desafios da educação em tempo integral na rede municipal de ensino de Uberlândia Minas Gerais: limites e possibilidades
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Desinvibilizar as ideias de qualidade no cotidiano das escolas e dos sistemas de ensino
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Disciplina Escolar: releitura de um antigo tema
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Educação e democracia: experiências escolares dissidentes na encruzilhada das reformas educativas e da exclusão social
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Educação e progresso, uma representação social: as representações sociais doi progresso e sua relação com a escola
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Educação popular na favela - Uma pesquisa no/do/com o cotidiano do Pré-Vestibular Comunitário da Rocinha-
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Educação, História e Movimentos Sociais
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Elen Cristina de Oliveira Ferreira Ferraz
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ENSINO MÉDIO NOTURNO E SEUS DESAFIOS: DIÁLOGOS COM AS PRÁTICAS COTIDIANAS
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Entre o percurso e o destino final. Saberes e espistemicídios nos cotidianos da educação básica.
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Escolas e culturas: as possibilidades emancipatórias nos currículos praticados
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Experiências Pensadas No Cotidiano Escolar: Práticas Docentes No Curso De Gestão De T.I. Da Fatec Tatuí
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Extensão Universitária: o caso das Instituições Comunitárias de Educação Superior no Brasil
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Gestão escolar e cidadania: memórias, diálogos e encruzilhadas nas relações mães-escola.
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Gláucia Gomes de Azevedo
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Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Física Escolar e Corpo
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Igor Helal Anderson
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Imagem, Estética, Criação e o Cotidiano Escolar
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Invenções ordinárias: curriculos, políticas e matizes nas culturas de "Ser-professor
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Inês Barbosa de Oliveira
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Izadora Agueda Ovelha
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Jieli Brito Neves Nascimento
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Julio Cesar Roitberg
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Késia Pereira de Matos D'Almeida
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Leandro Jorge Duclos da Costa
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Lugares de Aprender: O Zoológico/SP recebe o "Carlos Augusto", que saiu da escola para fotografar"
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Marcos de Carvalho
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Maria Cecilia Sousa de Castro
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Marisa Barletto
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Maurício Massari
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Mergulhando na complexidade do cotidiano: a construção de alternativas curriculares e a formação de professores numa escola pública
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Michele Padilla Pedroso Vígari
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Myrtes Dias da Cunha
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O cotidiano de uma escola rural ribeirinha na Amazônia: práticas e saberes na relação escola-comunidade
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O devir-criança como trama no processo de pesquisa
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O ENREDAMENTO DOS COTIDIANOS NA REFLEXÃO DE ALTERNATIVAS CURRICULARES NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
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O modelo pedagógico dos jogos escolares da CEDAF/UFV e sua contribuição para as relações interpessoais entre os discentes
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O MUNDO CONTEMPORANEO NAS FALAS DE PROFESSORES E ALUNOS
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O portão como espaço de narrativas nas e das fronteiras: uma experiência no CIEP Carlos Drummond de Andrade
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O Professor de História e o Livro Didático: uma relação delicada
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O/A PROFESSOR(A) DE EJA E O ENSINO DE CIÊNCIAS: INVESTIGANDO O CURRÍCULO PROPOSTO E AS REELABORAÇÕES REALIZADAS NO COTIDIANO DA SALA DE AULA
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Olhares dos sujeitos daqui e de além mar: cotidianos escolares retratados em imagens e diálogos
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Olhares dos sujeitos daqui e de além mar: cotidianos escolares retratados em imagens e diálogos
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Os Princípios da Emancipação e Regulação e a Produção da Exclusão no Cotidiano Escolar: sua influência na tessitura identitária
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Patricia Neves de Almeida
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Patrícia Oliveira de Freitas
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Paulo Rubens Rocha Albino
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Peripécias de uma professora alfabetizadora em diferentes cotidianos e em diferentes momentos de sua trajetória
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Pierre André Garcia Pires
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POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN E REALIDADES NOS COTIDIANOS ESCOLARES: UM DESAFIO PARA A EDUCAÇÃO
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Por uma alfabetização sem cartilha: narrativas e experiências compartilhadas no Fórum de Alfabetização, Leitura e Escrita da UNIRIO
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Por uma outra epstemologia de formação: conversas sobre um projeto de formação de professoras no município de Queimados
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Programa de Alimentação escolar: o Estado do Rio de Janeiro em questão, limites e perspectivas
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Projeto político pedagógico: formando professores/as no cotidiano da escola
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Práticas alfabetizadoras emancipatórias: Buscando pistas no cotidiano escolar.
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PRÁTICAS EMANCIPATÓRIAS E DEMOCRACIA: EM BUSCA DE SABERESFAZERES LIBERTÁRIOS NOS CURRÍCULOS PRATICADOS
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Quem não é não se mistura - o cotidiano no CIEP 120.
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Rafael Marques Gonçalves
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Rebeca Silva Brandão Rosa
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REGINA MARIA LEITE GARCIA
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Rose Clair Pouchain Matela
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Saberes docentes: produções das/nas práticas cotidianas
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SILVIA LETÍCIA COSTA PEREIRA CORREIA
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Sonia Pinto de Oliveira
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Tacita Ansanello Ramos
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Teatro estudantil: Cnstituição de Si e a Ética
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Tecer conhecimentos, tecendo rebeldias - conversas sobre Educação de Jovens e Adultos com alunos e professoras do Rio de Janeiro
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TERAPIA OCUPACIONAL NA EDUCAÇÃO ESCOLAR DE SOROCABA.
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Thiago Henrique Barnabé Corrêa
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Tiago Ribeiro da Silva
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To be or not To be: Um mergulho no cotidiano de uma sala de aula de Língua Inglea do Ensino Fundamental II
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UM OLHAR SOBRE A INTELIGÊNCIA HUMANA MANIFESTADA NO COTIDIANO ESCOLAR
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Vilma Lení Nista-Piccolo
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Vinícius Lírio Hozana Ferreira
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Viviane Pereira da Silva
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Yara Machado da Silva