Rosana César de Arruda Fernandes

Adjunct Professor, Faculty of Education. PhD in Education in the area: Professional Professional Development - Faculty of Education (UnB). Pedagogue graduated from Universidade Católica de Brasília. Retired teacher of the State Department of Education of the Federal District (SEEDF) working in Basic Education: Elementary School I and II; High school; Pedagogical Coordination. Teacher of the School for the Improvement of Education Professionals / SEEDF. Coordination Manager for Basic Education / Basic Education Subsecretariat / SEEDF, 2013 and 2014; Experience in developing the SEEDF Curriculum. Professor of UAB with experience in the orientation of Graduation Course Completion Work (TCC). Vice-leader researcher of the PRODOCÊNCIA / CNPq group, with ongoing research funded by FAP-DF. She is co-author of the books: Aula: Genesis, dimensions, principles and practices; The school has changed. Change the training of teachers! Didactics and Teaching in Higher Education; Medical Education and Problem-Based Learning; Evaluation: interactions with the pedagogical work; Elementary School: from LDB to BNCC, all of Papirus Publishing. Participatory Methodology and teaching-learning techniques (CRV); among others.

Professora Adjunta da Faculdade de Educação. Doutora em Educação na área: Desenvolvimento Profissional Docente - Faculdade de Educação (UnB). Pedagoga formada pela Universidade Católica de Brasília. Professora aposentada da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal (SEEDF) com atuação na Educação Básica: Ensino Fundamental I e II; Ensino Médio; Coordenação Pedagógica. Professora formadora da Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação / SEEDF. Gestora da Coordenação do Ensino Fundamental / Subsecretaria de Educação Básica / SEEDF, 2013 e 2014; Experiência na elaboração do Currículo da SEEDF. Professora da UAB com experiência na orientação de Trabalho de Conclusão de Curso de Graduação (TCC). Pesquisadora vice-líder do grupo PRODOCÊNCIA /CNPq, com pesquisa em andamento financiada pela FAP-DF. É coautora dos livros: Aula: Gênese, dimensões, princípios e práticas; A escola mudou. Que mude a formação de professores!; Didática e Docência na Educação Superior; Formação Médica e Aprendizagem Baseada em Problemas; Avaliação: interações com o trabalho pedagógico; Ensino Fundamental: da LDB à BNCC, todos da Editora Papirus. Metodologia Participativa e as técnicas de ensino-aprendizagem (CRV); entre outros.