Publicações no BrCris
 

Zélia Maria Melo de Lima Santos

PHD em Gestão e Inovação Educativa pela Universidade de Ciências Jurídicas, Políticas e de Comunicação - Universidade Autônoma de Assunção?UAA-Paraguai. Doutora em Ciências da Educação pela UAA. Título Revalidado pela Universidade Federal de Alagoas?UFAL. Mestre em Psicologia da Educação pelo Instituto Superior de Línguas e Administração de Leiria-UNISLA - Portugal. Especialista em Educação, Pobreza e Desigualdade Social, Coordenação Pedagógica e Gestão Escolar pela Universidade Federal de Pernambuco-UFPE. Especialista em Formação de Professores pelo UNISLA. Especialista em Língua Portuguesa pela UNIVERSO Rio de Janeiro. Graduada em Pedagogia pela UNOPAR. Graduada em Letras/Inglês pela UPE. Foi diretora de escola estadual por 14 anos. Foi coordenadora pedagógica de escola de referência em ensino médio e escola de ensino regular por 32 anos. Foi Professora de língua portuguesa da rede estadual de ensino por 32 anos. Foi tutora do Programa de Formação de Gestores Educacionais de Pernambuco-PROGEPE-Curso de Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública?SEE e UPE. Foi Professora do Curso de Pós-graduação stricto sensu mestrado em Ciências da Educação e Multidisciplinaridade da Fundação de Apoio ao Ensino, Pesquisa e Extensão - FURNE - FACNORTE. Foi Formadora do Programa Paulo Freire-Pernambuco Escolarizado. Foi Formadora do PROJOVEM URBANO-MEC da Secretaria de Educação de Pernambuco. Foi Professora dos Cursos de Pós-graduação lato sensu: Processos Educacionais e Gestão de Pessoas, Língua Portuguesa e Produção Textual, Neuropedagogia e Educação Especial da UNIVISA-Vitória de Santo Antão/PE. Foi Professora de Teorias da Educação do Curso de Pedagogia e Examinadora de banca de monografia do Departamento Acadêmico da FACAL-Limoeiro/PE. Foi Professora dos cursos de Especialização: Neuropsicopedagogia - disciplina Programas de Intervenção e Inclusão Social Escolar. Administração e Gestão Escolar - disciplina Planejamento Curricular e Avaliação. Docência do Ensino Superior - disciplina Educação Inclusiva da UNIFG/Jaboatão/PE. Atuou como professora dos cursos de mestrado e doutorado da Associação Naturalis Ensino Superior. Foi Professora da Pós-graduação em Língua Portuguesa e Literatura e em Educação Especial da FALUB. Atua como professora dos cursos de graduação em Letras e Pedagogia com as disciplinas de Língua Portuguesa, Metodologia Científica e Atividades Práticas da Faculdade Luso Brasileira?FALUB. Coordenadora dos cursos de Pós-graduação da FALUB em Neuropsicopedagogia, Psicologia Organizacional, Gestão de Pessoas, Serviço Social e Gestão de Projetos, Saúde Pública. Atua como Revisora do Banco Nacional de Itens (BNI) da Educação Superior ? MEC. Avaliadora do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior ? BASis/MEC. Professora orientadora de dissertações de mestrado e teses de doutorado. Professora da Especialização em Neuropedagogia da UNIVISA. Membro da Comissão Científica do CONEDU e CONILUB. É consultora para assuntos educacionais da ZM cursos livres. Diversos artigos publicados no Brasil, países do Mercosul, Europa e Estados Unidos. Escritora com vários livros publicados. Premiada no Japão com o Intercâmbio da Escola Karita Kita da cidade de Osaka e reconhecimento do museu Mokiti Okada Association?MOA. Palestrante abordando os temas: Educação, Pobreza e Desigualdade Social, Metodologias Ativas no Ensino Superior e Multiletramentos e multimodalidades nas ações pedagógicas. Presidente da Associação de Escritores e Jornalistas do Brasil - Coordenadoria Pernambuco. Personalidade GOLD 2019 e 2022 pela Associação de Jornalistas e Escritoras do Brasil-AJEB. Membro do corpo Editorial e revisora da Revista SODEBRAS de São Paulo e do Congresso Nacional de Educação-CONEDU. Doutora Honoris Causa, título outorgado pelo Centro Sarmathiano de Altos Estudos Filosóficos do Rio de Janeiro.
PHD in Educational Management and Innovation at the University of Legal, Political and Communication Sciences - Universidad Autónoma de Asunción?UAA-Paraguay. Doctor in Educational Sciences from the UAA. Title Revalidated by the Federal University of Alagoas?UFAL. Master in Educational Psychology at the Instituto Superior de Línguas e Administracao de Leiria-UNISLA - Portugal. Specialist in Education, Poverty and Social Inequality, Pedagogical Coordination and School Management by the Federal University of Pernambuco-UFPE. Specialist in Teacher Training by UNISLA. Specialist in Portuguese Language by UNIVERSO Rio de Janeiro. Graduated in Pedagogy at UNOPAR. Graduated in Letters/English at UPE. She was a state school principal for 14 years. She was the pedagogical coordinator of a high-school reference school and a regular school. She was a Portuguese language teacher in the state education system for 32 years. She was tutor of the Educational Managers Training Program of Pernambuco-PROGEPE-Specialization Course in Management and Evaluation of Public Education-SEE and UPE. She was a Professor of the Postgraduate Course stricto sensu Masters in Educational Sciences and Multidisciplinarity at the Foundation for Support to Teaching, Research and Extension-FURNE-FACNORTE. She was a Trainer of the Paulo Freire-Pernambuco Escolarizado Program. She was a Trainer at PROJOVEM URBAN-MEC and Education Department of Pernambuco. She was Professor of Postgraduate Courses Lato Sensu: Educational Processes and People Management, Portuguese Language and Textual Production, Neuropedagogy and Special Education at UNIVISA. She was Professor of Theories of Education of the Pedagogy Course and Examiner of the monograph panel of the Academic Department at FACAL. She was Professor of the Specialization courses: Neuropsychopedagogy-discipline Intervention Programs and School Social Inclusion. School Administration and Management - Curriculum Planning and Assessment discipline. Teaching in Higher Education - Inclusive Education subject at UNIFG/Jaboatão. She has served as a professor of master's and doctoral courses at Associação Naturalis Ensino Superior. She was Professor of Postgraduate Studies in Portuguese Language and Literature and Special Education at FALUB. She is a professor of the undergraduate courses in Letters and Pedagogy with the subjects of Portuguese Language, Scientific Methodology and Practical Activities at Faculdade Luso Brasileira ? FALUB. She works as a Reviewer at the National Bank of Items (BNI) for Higher Education ? MEC. Evaluator of the National System of Evaluation of Higher Education ? BASIS/MEC. Pedagogical coordinator of the master's and doctoral courses at Associação Naturalis. Adviser professor of dissertations and theses in Naturalis' master's and doctoral courses. She is a consultant for educational affairs at ZM Free Courses. Several articles published in Brazil, Mercosur countries, Europe and the United States. Author with several published books: Cultura Pernambucana: Territory of Multiple Voices, vol. 1 and 2. Dialogues: multiple shared knowledge. Inclusive Education: resignification of knowledge. Challenges & Educational Perspectives. Education in Different Contexts. Raiz de Sol anthology, fruits and talents. Wide View Collection. Winners Profile Book. E-book: Aesthetic Flows: dimensions of culture and language. Awarded in Japan with the Karita Kita School Exchange in Osaka City and recognition from the Mokiti Okada Association?MOA museum. Speaker addressing the themes: Education, Poverty and Social Inequality. President of the Association of Writers and Journalists of Brazil - Pernambuco Coordination. Personality GOLD 2019 by the Association of Journalists and Writers of Brazil-AJEB. Member of the Editorial Board and reviewer of Revista SODEBRAS de São Paulo and CONEDU. Doctor Honoris Causa, title granted by the Sarmathian Center for Higher Philosophical Studies of Rio de Janeiro

Áreas De Investigação áreas de pesquisa

  •  
  • Publicações
  •  
  • Ensino
  •  
  • Identidade
  •  
  • Ver todos
  •