FORMAR-SE DOCENTE DE MÚSICA: UMA TRAVESSIA COMPARTILHADA, EXPERIENCIADA E CONVERSADA
Documento
- Visão geral
- Pesquisas
- Identidade
- Ver todos
Visão geral
orientado por
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_de908a96-9d88-4f38-8e0e-ef32381d9d13
- Graduate Program in Education Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2017-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Organização