A CONSTRUÇÃO DOS SABERES DOCENTES: um estudo a partir da trajetória profissional de professoras da 1ª à 4ª série do Ensino Fundamental em Maceió-AL.
Documento
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Visão geral
produzido em
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2003-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO Organização