Interação e construção de conhecimento em situação de roda na educação infantil
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Visão geral
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data de publicação
Pesquisas
áreas de investigação
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Construção de protonarrativas e protoconceitos
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Cultura
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Educação infantil
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Estratégias comunicativas de negociação
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Interação professora(s)-criança(s)
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Oralidade
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construção do conhecimento
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crianças de pré-escola
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imaginação
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narrativas
Identidade
identificador BrCris
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identificador Capes
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20063753001010013P8-Publication
identificador Oasisbr
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