CONCEPÇÕES DE PROFESSORES FORMADORES SOBRE A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: ENTENDENDO SABERES E FAZERES A PARTIR DA BASE DE CONHECIMENTO PROFISSIONAL Documento

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orientado por

Giseli Barreto da Cruz

produzido em

https://brcris.ibict.br/individual/cour_c98dbd25-e398-4dcb-a670-7ccd2a8b39e3
Education Programa de Pós-Graduação

tipo

master thesis

autores

Jéssica Valentim Santos

data de publicação

2017-01-01

prêmio patrocinado pela

Universidade Federal do do Rio de Janeiro Organização