Modelagem de cenários telemáticos como estratégia cognitiva para trabalhar conceitos físico-químicos : indicadores de aprendizagem
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Visão geral
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Pesquisas
áreas de investigação
palavras-chave
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Cenários telemáticos de aprendizagem
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Estratégias cognitivas
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Físico-Química
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Indicadores de aprendizagem
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Informática na Educação
Identidade
identificador BrCris
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identificador Capes
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2002942001013075P9-Publication
identificador Oasisbr
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