Estudos Culturais em Educação Conceito

área de pesquisa

• "+1 ano é fundamental": práticas de governamento os sujeitos infantis nos discursos do Ensino Fundamental de nove anos
• "Aprender sobre a sua herança já é um começo" - ou de como tornar-se geneticamente responsável.
• "Não é ficção científica, é ciência": a genética e a biotecnologia em revista
• 'Nós não vivemos no mesmo planeta': como a ausência de um mundo comum afeta as crises sanitária e ecológica no contexto brasileiro
• A constituição discursiva de jovens sujeitos morais
• A cultura do consumo nerd/geek na série The Big Bang Theory
• A cultura do Jiu-Jítsu e a produção de corpos e de masculinidades
• A definir...
• A Educação na Revista Indústria Brasileira
• A Escola e a Formação dos Cidadãos: Notas sobre uma proposta escolar alternativa
• A ESCOLA LIVRE DE CINEMA DE NOVA IGUAÇU: EDUCAÇÃO, CULTURA E POLÍTICA PARA JOVENS DA BAIXADA FLUMINENSE
• A escola na mídia : nada fora do controle
• A formação política na educação básica: análise de práticas discursivas refletidas na legislação brasileira e em projetos submetidos à apreciação do legislativo federal
• A infância entre imagens no cotidiano escolar: narrativas de filmes e desenhos animados
• A infância sob a perspectiva da ciência contemporânea na revista Superinteressante
• A invenção da gastronomia 'típica alemã' na mídia impressa contemporânea do Vale dos Sinos,RS, Brasil
• A invenção da infância generificada : a pedagogia da mídia impressa constituindo as identidades de gênero
• A invenção de uma nova ordem para as cartilhas : Ser Maternal, Nacional e Mestra : Queres Ler?
• A oralidade artística e a educação em Arte: um estudo sobre as tessituras do discurso artístico nas aulas de Arte em um CIEP de Nova Iguaçu
• Alessandro Varela dos Santos
• Aristóteles de Paula Berino
• As Pedagogias do excesso e do espetáculo da alimentação nas páginas do jornal
• Aventuras da vida real: um estudo sobre os documentários de natureza
• BEATRIZ FONTANA
• BULLYING E DIFERENÇAS NA LITERATURA INFANTIL: ANÁLISES A PARTIR DOS ESTUDOS CULTURAIS
• Campanhas publicitárias 'vendendo saúde': Discurso 'cientifico e consumo construindo modelos de vida saudável.
• Cecília Bobsin do Canto
• Cinema e educação: a relação do jovem com o cinema e o papel desempenhado pelos filmes na formação do educando na contemporaneidade.
• Cinema, Imagens e Narrativas com Jovens da Baixada Fluminense.
• Como se ensina a ser fã? Análises desde a perspectiva dos Estudos Culturais
• CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO E CULTURA NAS POLÍTICAS PÚBLICAS TRANSVERSAIS NO BRASIL ATUAL - EMBATES E DESCOMPASSOS
• Corpoarte e identidades: um estudo sobreas visualidades juvenis nas escolas
• Currículo e alfabetização nos planos de estudos : construções interdiscursivas
• Curta VK e Casa de Aya: tramas entre educação popular na Vila Kennedy
• Dandara Rodrigues Dorneles
• Daniela Ripoll
• Danielle Schio Romeiro Rockenbach
• Das ortopedias (cali)gráficas: um estudo sobre modos de disciplinamento e normalização
• Desenhos animados em ação: personagens compondo identidades infantis de gênero
• Domingo no Parque: Notas sobre a experiência de ser jovem na contemporaneidade
• Dr.ª Iole Maria Faviero Trindade
• Educação ambiental, ambiente e natureza na mídia impressa: análises a partir dos Estudos Culturais
• Educação corporativa militar: estratégia para a segurança e defesa cibernética na Força Aérea Brasileira
• EDUCAÇÃO CORPORATIVA: A CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES E REPRESENTAÇÕES MILITARES A PARTIR DA ANÁLISE DOS CURSOS DE FORMAÇÃO DA FORÇA AÉREA BRASILEIRA
• Educação infantil : práticas escolares e o disciplinamento dos corpos
• Educação, mídia e saúde: uma análise da construção do pânico e do risco nos jornais diários
• ENAMORAMENTO ENTRE MATEMÁTICA E LITERATURA: experiências linguageiras
• Estilos juvenis na periferia urbana : conhecendo culturas de alunos de uma escola municipal na Restinga Velha
• Gabriel Baldo Batista
• Gicele Weinheimer
• Grafiteiras nas tramas de arte, juventudes e espaços formativos na cidade
• IDENTIDADES POTENCIALIZADAS PELA MODA: LIÇÕES PARA ENVELHECER COM ESTILO
• IMAGINÁRIO E PRÁTICAS ARTÍSTICAS NAS CULTURAS FRAGMENTADAS/FRAGMENTADORAS DAS JUVENTUDES
• Janete Rosa da Fonseca
• Juliane Soares Falcão Gavião
• Laziê Laerte da Silva
• Lições sobre corpos e estilos de vida nos anúncios publicitários de academias de ginástica.
• Luciana Maria Hoff de Mello
• Marcas da Futebolização na Cultura e na Educação Brasileira
• Maria Angélica Correia Baía
• Moysés da Fontoura Pinto Neto
• Nara Cristine Thomé Palácios Cechella
• Narrativas diaspóricas da nigeriana Buchi Emecheta em Cidadã de Segunda Classe e No Fundo do Poço: representações de gênero, raça e classe
• Narrativas identitárias e pedagogias culturais de Lili, a bailarina especial, na obra "A eficiência na deficiência"
• Neila Seliane Pereira Witt
• Nicoli Peroza Ramos
• No olho do furacão, na ilha da fantasia : a invenção da residência multiprofissional em saúde.
• O "discurso renovador da leitura" e a produção de práticas domésticas de leitura na interação com práticas escolares
• O plástico verde da Braskem: lições em torno da inovação e da sustentabilidade socioambiental
• O projeto piloto de alfabetização do Rio Grande do Sul
• Olha o meu post! : juventudes em tempos líquidos : um estudo sobre consumo e artefatos culturais das mídias digitais
• Pareceres descritos: narrativas que a escola nos conta
• Passe na UFRGS - o imperativo da aprovação veiculado em materiais midiáticos de cursinhos pré-vestibulares
• Passeios escolares: redes, navegações e aventuras do existir para jovens expedicionários
• Pedagogıas da moda e construção de identidades juvenıs na comunidade Roriita RS
• Pedagogia da mídia na escola: a produção de múltiplos alfabetismos
• Pedagogias culturais em ação: um estudo das estratégias publicitárias da Aracruz Celulose
• PEDAGOGIAS CULTURAIS, REPRESENTAÇÕES E IDENTIDADES: A PRAÇA DO AVIÃO, PATRIMÔNIO CULTURAL IMATERIAL DE CANOAS, RS
• Pedagogias da solidariedade: uma análise de depoimentos pró-doação/transplante de órgãos
• Pedagogias do corpo hipertrofiado feminimo: hardcore ladies no Facebook
• Pedagogias dO Teatro Mágico
• Por uma pedagogia da imagem: o cinema conectando culturas juvenis
• Principes, princesas, sapos, bruxas e fadas: os
• Profª Drª. Marisa Cristina Vorraber Costa
• Programa Alfabetiza Rio Grande:
• Provisório: TRANSFORMAÇÕES NAS LIÇÕES CIENTÍFICAS DA SUPERINTERESSANTE.
• Práticas de leitura em religião
• Práticas escolares:a prendizagem e normalização de corpos
• QUANDO A ALMA DA CIDADE TEM ENDEREÇO: A PRAÇA DO AVIÃO (CANOAS, RS, BRASIL) COMO TERRITÓRIO DE IDENTIDADES, PATRIMÔNIO IMATERIAL E PEDAGOGIAS CULTURAIS
• Rastros da governamentalidade e da contraconduta neoliberais
• Recreio escolar: um olhar acerca dos jovens por meio das suas imagens no cotidiano
• REPRESENTAÇÕES ACERCA DOS SURDOS E DAS CULTURAS SURDAS NO PORTAL DE NOTÍCIAS G1 SANTARÉM E REGIÃO
• Representações de bruxa na literatura infantil contemporânea
• Representações e identidades profissionais: entrevistando alunos de um curso de Farmácia
• REPRESENTAÇÕES SOCIOCULTURAIS DA GASTRONOMIA TEUTO-RIOGRANDENSE NA IMPRENSA DO GRUPO EDITORIAL SINOS, NAS CIDADES COM FESTAS ASSOCIADAS À COLONIZAÇÃO ALEMÃ
• Rossana Cassanta Rossi
• Somos expressão, não subversão!!! - A gurizada punk em Porto Alegre
• Tatiana Souza de Camargo
• Teatro infantil, crianças espectadoras, escola - Um estudo acerca de experiências e mediações em processos de recepção
• UM CURRÍCULO COMO NARRATIVA ÉTNICO-RACIAL: Narrativasimagens da diferença negra no cotidiano da escola Vella Alves, no bairro do Jurunas, Belém-PA.
• Visualidades impertinentes dentrofora da Escola: Protagonismos imagéticos das juventudes
• Viviane Castro Camozzato
• É permitido fugir do risco de morte? de M. Lutero: