Danielle Schio Romeiro Rockenbach

Danielle Schio Rockenbach é graduada em Pedagogia, com habilitação em Orientação Educacional, Magistério das Séries Iniciais do Ensino Fundamental e Magistério das Matérias Pedagógicas do Ensino Médio, pela PUCRS. É especialista em Educação em Saúde Mental Coletiva, pela UFRGS, e em Estudos Culturais nos Currículos Escolares da Educação Básica pela mesma Universidade. Também é especialista em Docência para a Educação Profissional e é formada em Liderança Escolar pelo British Council. É Mestre em Educação, pela UFRGS, na linha de pesquisa Estudos Culturais em Educação, com foco em culturas juvenis, área na qual ainda é pesquisadora. Possui sólida experiência em Orientação Educacional e Supervisão Escolar, tendo exercido o cargo de Pedagoga em instituições reconhecidas nacionalmente. Desenvolveu projeto de inserção profissional de pessoas com deficiência intelectual e/ou deficiência psicossocial, por meio do qual a instituição na qual atuava recebeu o 3º Prêmio de Reabilitação Profissional, uma realização do Centro Brasileiro de Segurança e Saúde Industrial. Escreveu artigos relacionadas a área de Educação em periódicos nacionais e internacionais. Realizou curso de aperfeiçoamento em STEM Teaching for the 21st Century: from learning targets to curricular unity, em Stanford University, STANFORD, Estados Unidos. É doutoranda em Economia do Desenvolvimento na PUCRS. É Coordenadora da Gestão de Aprendizagem, na Gerência de Educação do SESI RS.

graduate at Pedagogia from Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2007). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: subjetividade, felix guattari, educação, psicologia da educação and solidariedade.