O grupo desenvolve estudos sobre a educação e formação de professores e suas relações com a violência, sexualidade e gênero nas práticas culturais, artísticas e estéticas tendo como referência as teorias do imaginário. Tendo como objetivos:- Compreender concepções de imaginário a partir das teorias de Michel Maffesoli, Gilbert Durand, Gaston Bachelard e James Hillman; - Analisar o imaginário de violência e sexualidade presentes nas práticas socioculturais refletidas em contextos escolares e não-escolares; - Identificar as bases conceituais de imaginário veiculadas no discurso educacional e midiático (televisivo, digital e impresso);- Desenvolver estudos que explicitem as relações da arte com imaginários.
