O grupo de pesquisa Representações Sociais e Práticas Educativas aborda os processos de produção de sentidos de objetos de interesse da educação e suas implicações nas práticas dos agentes educativos. No que se refere às contribuições teórico-metodológicas, propõe-se a: (a) identificar questões críticas na abordagem das representações sociais; (b) propor procedimentos de análise da argumentação utilizáveis no exame de corpora discursivos. Quanto às contribuições para a mudança de práticas com vistas à melhoria da qualidade do ensino, será dado destaque àquelas relacionadas à formação de professores e ao trabalho docente. Tais investigações poderão ajudar a melhor compreender como: (a) os significados atribuídos pelos agentes educativos à formação e ao trabalho docente podem favorecer práticas eficazes; (b) os conhecimentos acadêmicos são transformados em conhecimentos escolares.
