Este grupo surge em 2011 da necessidade de fomentar pesquisas sobre as práticas pedagógicas interdisciplinares na EPT (Educação Profissional e Tecnológica) a partir dos diversos saberes e áreas de conhecimento que advém os pesquisadores deste grupo. Nossas diretrizes visam: Partir da diferença enquanto princípio na busca pela inclusão nas instituições de ensino; Ter como foco os sujeitos e seus processos buscando a alteridade; Buscar a construção coletiva e a dialogicidade entre o pesquisador, o objeto e o campo de pesquisa; Pautar-se numa perspectiva construtivista e interdisciplinar do conhecimento, tendo como princípio a complexidade dos fenômenos; e Buscar a indissociabilidade entre teoria e prática na transformação do fazer pedagógico. Nesta perspectiva buscamos:Produzir e socializar os conhecimentos no campo das práticas pedagógicas por meio de livros, artigos, revistas, eventos, entre outros; Desenvolver ações formativas a partir do levantamento de temas oriundos das pesquisas
