Centro Universitário Moura Lacerda

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"A Violência Escolar na Perspectiva dos Agentes e Clientela de uma Escola Estadual da Cidade de São Carlos - SP" Documento
" A Escola Normal de Itápolis: Vozes e Imagens Documento
"A voz das alunas do curso de Pedagogia sobre a arte na educação escolar e a disciplina de Arte no currículo do curso: ruptura ou continuidade?" Documento
"Além do Empirismo"- Um estudo das intervenções nas pequenas empresas Documento
'O que revelam as avaliações externas do curso de Direito: os Direitos Humanos em questão' Documento
'Viabilidade empresarial de reutilização de embalagens plásticas vazias contendo resíduos de agrotóxicos' Documento
.A interlocução entre o educador surdo e o aluno surdo, no contexto escolar. Documento
.Atividades Artísticas e Artesanais na perspectiva da Pedagogia Waldorf: contribuições à constituição do sujeito Documento
.Experiências poéticas em sala de aula: as potencialidades do educador e do educando no ensino de Arte Documento
? AFETIVIDADE NO DISCURSO DAS PROFESSORAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL Documento
A AREA DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE DE CURRÍCULO Documento
A Adolescência dos Adolescentes Documento
A Aplicabilidade do Marketing de Serviços pelos Contabilistas: um estudo de caso com estudantes de Ciências Contábeis. Documento
A CONCEPÇÃO DAS MÃES SOBRE A SEXUALIDADE DOS FILHOS COM DEFICIÊNCIA MENTAL EM UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL Documento
A CONSTITUIÇÃO DOCENTE NA VISÃO DE PROFESSORAS DO ENSINO FUNDAMENTAL I EM UMA CIDADE MINEIRA Documento
A Constituição do Professor no Contexto da Educação Inclusiva: reflexões sobre sua formação Documento
A Construção da Auto-imagem em Adolescentes com Dificuldades em Leitura e Escrita: Uma Perspectiva Histórico-Cultural Documento
A Construção do Projeto Político Pedagógico na Escola: o Instituído e o Instituinte Documento
A Contabilidade Ambiental como Ferramenta de Gestão Documento
A Contribuição do Horário de Trabalho Pedagógico Coletivo (HTPC) na Formação Continuada de Professores Iniciantes Documento
A EJA na perspectiva histórica das Diretrizes Curriculares Nacionais: o Projeto Trocando Lições na ótica dos professores Documento
A EJA na perspectiva histórica das diretrizes curriculares: o Projeto Trocando Lições na ótica dos professores. Documento
A ESCOLA NORMAL DE ITUVERAVA: TRAJETÓRIA E MEMÓRIAS (1950 A 1970) Documento
A Educação Física escolar: na visão de professores do Ensino Fundamental Documento
A Evasão do Curso de Educação Física - Bacharelado: uma análise em uma Instituição Privada Documento
A Formação Continuada de Docentes Alfabetizadores nas Séries Iniciais de uma Instituição Confessional: limites e possibilidades de desenvolvimento de práticas reflexivas Documento
A História da Ciência nos manuais escolares: uma análise de livros didáticos de ciências da natureza na temática do sistema solar Documento
A INFORMATIZAÇÃO COMO PERSPECTIVA ESTRATÉGIGA: ESTUDO DE CASO Documento
A Inclusão Escolar de Adolescentes em Liberdade Assistida Documento
A POLÍTICA DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NO ENSINO SUPERIOR PRIVADO E SUA RELAÇÃO COM A PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE Documento
A PRÁTICA DA TEMÁTICA AMBIENTAL: UM DESAFIO ÀS ESCOLAS PÚBLICAS ? Documento
A PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO DE CONTABILIDADE PELA PERCEPÇÃO DOS DISCENTES DE UMA IES PRIVADA DO SUDOESTE DO ESTADO DE MIANS GERAIS Documento
A Política de Educação Fiscal no Brasil: o Texto e o Discurso Documento
A Prática como Componente Curricular na Formação do Pedagogo Documento
A QUESTÃO DE GÊNERO NO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS: VISÃO DE DOCENTES Documento
A REPRESENTAÇÃO DAS MULHERES NOS LIVROS DIDÁTICOS NA VISÃO DE DOCENTES Documento
A Trajetória do Ensino de Inglês como Língua Estrangeira no Brasil: Considerações sobre Metodologias, Legislação e Formação de Professores Documento
A Voz das Alunas do Curso de Pedagogia sobre a Arte na Educação Escolar e a Disciplina de Arte no Currículo do Curso: ruptura ou continuidade? Documento
A apropriação da escrita e a relação professor - aluno: Entrelaçando aspectos cognitivos e afetivos Documento
A autoavaliação institucional: um instrumento que contribui para a Gestão Educacional em IES Documento
A complexidade da formação docente: a ética da identidade humana e seu sentido na educação. Documento
A concepção de adolescentes sobre a família na contemporaneidade Documento
A concepção de cidadania no ensino médio: o que revelam os documentos oficiais? Documento
A constituição da identidade profissional das Técnicas(os) em Saúde Bucal: das dificuldades aos caminhos trilhados. Documento
A constituição do professor no contexto da educação inclusiva: reflexões sobre sua formação e prática Documento
A construção da identidade docente: o silenciamento e as relações dicotômicas entre o rural e o urbano Documento
A construção de significados atribuídos ao corpo na Educação Infantil Documento
A construção do significado de textos em estudantes universitários e a mediação docente segundo a perspectiva de Vigotski. Documento
A contribuição dos Horários de Trabalho Pedagógico Coletivo ( HTPC) na formação continuada de professores iniciantes Documento
A dança integrada à educação: vivências em um colégio do município de Ribeirão Preto Documento
A direção escolar na articulação de projetos escolares. Documento
A disciplina de contabilidade aplicada ao setor público no ensino das Ciências Contábeis: uma análise documental do currículo e seus aspectos políticos" Documento
A erotização da mulher na mídia do mercado cervejeiro brasileiro: Um estudo exploratório entre jovens universitários. Documento
A escola como lócus de formação continuada de professores: possibilidades, desafios e percepções Documento
A experiência de uma implementação de um curso de Libras para professores da escola pública. Documento
A exportação como estratégia para o desenvolvimento das micros, pequenas e médias empresas da região de São João da Boa Vista Documento
A fanfarra musical numa classe de recuperação: um estudo sobre as funções psicológicas superiores Documento
A formação continuada dos professores de história da rede estadual paulista: um estudo sobre o curso a Rede aprende com a Rede Documento
A formação didático-pedagógica do professor de odontologia e o desafio de formar cirurgiões-dentistas cidadãos Documento
A formação didático-pedagógica dos professores de Odontologia e o desafio de formar cirurgiões-dentistas cidadãos Documento
A formação do professor do Ensino Fundamental e Médio: a importância das disciplinas pedagógicas para os licenciandos Documento
A formação do professor do ensino fundamental e médio: a importância das disciplinas pedagógicos para os licenciandos Documento
A formação dos professores polivalentes para o ensino da matemática nos anos iniciais Documento
A formação pedagógica do Enfermeiro no ensino de Enfermagem: Análise de documentos oficiais Documento
A formação profissional na visão do aluno do curso profissionalizante de Nutrição e Dietética Documento
A historia da avaliação no estado de São Paulo sob a ótica da legislação: da 1a. Lei de Diretrizes e Bases (1961) à progressão continuada (1998) Documento
A implantação da escola de tempo integral num município do interior paulista: limites e possibilidades Documento
A implementação da Reforma da Educação Profissional no CEFET/SP - Unidade de Sertãozinho Documento
A importância da leitura na constituição do sujeito: um olhar sobre a Hora da Estrela Documento
A inclusão da criança com autismo na Educação Infantil: possibilidades de práticas pedagógicas. Documento
A incorporação do Currículo por competências no SENAC/SP: uma análise do Curso de Técnico em Segurança do Trabalho Documento
A incorporação do currículo por competência no SENAC/SP: uma análise do curso de Técnico em Segurança do Trabalho Documento
A influencia de uma pratica diferenciada no esino da Língua Inglesa: um estudo com criancas de escolas públicas Documento
A influência da avaliação institucional no desenvolvimento profissional do professor Documento
A influência do dogmatismo positivista nas diretrizes curriculares nacionais para o ensino jurídico Documento
A inserção competitiva da pequena empresa: estudo de caso da indústria moveleira de Porto Ferreira Documento
A inserção da pesquisa acadêmica no currículo de graduação em administração Documento
A inserção da pesquisa no currículo de graduação em Administração Documento
A inspeção escolar no estado de São Paulo: análise de termos de visitas (1922 - 1966) Documento
A interação do deficiente visual na Educação Escolar: uma perspectiva histórico-cultural. Documento
A interlocução entre o educador surdo e o aluno surdo, no contexto escolar Documento
A interpretação de textos poéticos na sala de aula: estudo sobre a zona de desenvolvimento proximal. Documento
A lenda dos anjos da 2ª série B: Os olhos da morte e da esperança Documento
A mercantilização da Educação superior privada: estudo da modalidade de educação à distância na cidade de Ribeirão Preto Documento
A mídia e o adolescente no contexto escolar Documento
A organização do ensino para o aluno com deficiência intelectual em diferentes espaços educacionais Documento
A percepção de professores tutores sobre o ambiente educacional e a mediação pedagógica na Educação a Distância Documento
A percepção do professor do ensino fundamental acerca da aplicação das tecnologias da informação e da comunicação na educação Documento
A percepção dos discentes sobre a prática docente no ensino de contabilidade de uma instituição de ensino superior privada do sudoeste do estado de Minas Gerais Documento
A percepção sobre o ambiente escolar na construção de práticas e conceitos de educação ambiental Documento
A prática pedagógica do professor graduado em Ciências Contábeis Documento
A questão da qualidade do ensino profissionalizante em enfermagem na perspectiva de alunos egressos de uma escola técnica do município de Ribeirão Preto - SP Documento
A representação das mulheres nos livros didáticos de História na visão de docentes Documento
A surdez: a família como alicerce na desconstrução de um isolamento socialmente construído Documento
A televisão, O surdo e a Escola: Relações possíveis Documento
A utilização das TIC na educação profissional de nível médio: as visões dos docentes Documento
A utilização das TICs na educação profissional de nível médio: as visões dos docentes Documento
A utilização das tecnologias no Ensino Técnico pelos docentes Documento
A utilização de jogos digitais no processo de letramento de jovens com deficiência intelectual Documento
A visão dos professores de Ciências Contábeis sobre os saberes pedagógicos necessários à docência Documento
A ÁREA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO CURSO DE PEDAGOGIA: UMA ANÁLISE DE CURRÍCULO Documento
AS CONCEPÇÕES DE ADOLESCENTES SOBRE A FAMÍLIA NA CONTEMPORANEIDADE Documento
AS CONCEPÇÕES SOBRE INOVAÇÃO PEDAGÓGICA DE PROFESSORAS DO 1º AO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Documento
AS DESCOBERTAS EM SER PROFESSOR: DA FORMAÇÃO DO BACHAREL À IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE Documento
AS METODOLOGIAS DE ENSINO DO CURSO DE PEDAGOGIA: visão dos professores acerca do processo curricular Documento
AS PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL I: A NOVA PROPOSTA CURRICULAR DA SECRETARIA ESTADUAL PAULISTA EM FOCO Documento
AS RELAÇÕES ENTRE A ESCOLA E OS DIREITOS DAS CRIANÇAS E DOS ADOLESCENTES POR MEIO DOS ATENDIMENTOS DO CONSELHO TUTELAR DE MONTE ALTO/SP Documento
ATIVIDADES ESTATÍSTICAS NO ENSINO FUNDAMENTAL A PARTIR DA PERSPECTIVA HISTÓRICO CULTURAL Documento
Aconcepção das mães sobre a sexualidade do filho deficiente mental em uma escola de educação especial Documento
Administração Financeira: "um estudo dos relatórios contábeis para a gestão de pequena empresa" Documento
Adolescentes no contexto escolar, na interface com a sociedade de consumo Documento
Adolescência e beleza: o olhar atual da juventude escolar Documento
Afetividade na Interação de Professores e Alunos do Ensino Médio Documento
Alunos com surdez de escola pública em um contexto inclusivo Documento
Alunos com surdez de escola pública em um contextom inclusivo - Dissertação de Mestrado Documento
Analfabetismo no Brasil e os Planos Nacionais de Educação (2001-2010) (2014-2024) Documento
Arte e Infância: A formação estética docente e as aprendizagens das crianças em Artes Visuais Documento
Arte e infância: Diálogos entre a formação estética do professor e as experiências significativas em artes visuais Documento
Artes manuais femininas na Escola Profissional Mixta em Ribeirão Preto (1927-1970) Documento
As Práticas de Educação Física no Colégio Santo André de Jaboticabal (1929-1961): Documento
As Relações entre a Escola e os Direitos das crianças e dos Adolescentes por meio do Conselho Tutelar de Monte Alto Documento
As Representações Sociais construídas por Professores de 1ª a 4ª séries do Ensino Fundamental sobre o bom e o mau aluno e seus reflexos no desempenho escolar Documento
As Representações Sociais de Professores sobre Teatro no Contexto Escolar Documento
As atribuições do Supervisor de Ensino no Programa "Ler e Escrever" da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo Documento
As atribuições do supervisor de ensino no estado de São Paulo: uma análise do Programa Ler e Escrever nas classes de alfabetização Documento
As concepções de gestão democrática e instrumentos de participação: estudo com gestores da rede municipal de ensino de um município do interior do estado de São Paulo Documento
As concepções de professoras de Educação Física: trabalho docente e política educacional em MG. Documento
As concepções de professoras de Educação Física: trabalho docente e política educacional em Minas Gerais Ribeirão Preto 2015 Documento
As novas tecnologias nas aulas de Língua portuguesa Documento
As novas tecnologias no curso de Publicidade e Propaganda: concepções docentes sobre sua prática no laboratório de informática Documento
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As percepções de Professores Coordenadores sobre suas atribuições: um estudo crítico Documento
As políticas curriculares na cotidianidade da Escola: a análise dos professores sobre o impacto da Reforma da Educação Profissional no CEFET-S P. Documento
As políticas curriculares na cotidianidade da Escola: a análise dos professores sobre o impacto da Reforma da Educação Profissional no CEFET-SP. Documento
Avaliando a literatura por meio do teatro Documento
Avaliação da Aprendizagem em Processo” da SEE/SP: desdobramentos no currículo de Matemática nos anos finais do Ensino Fundamental Documento
Biblioteca Escolar: Espaço reflexivo na formaçao identitária e cultural dos alunos de 1 ano do Ensino Fundamental Documento
Biblioteca Escolar: Espaço reflexivo que amplia a formaçao Cultural de alunos de 1º ano do ensino fundamental. Documento
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Biologia no ensino médio: os transgênicos em questão Documento
Brincar na Educação Infantil: concepção e práticas de professores Documento
Brincar na Educação Infantil: concepções e práticas de professores Documento
COLABORAÇÃO ENTRE OS ESTUDANTES DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM LETRAS E PEDAGOGIA A PARTIR DA FERRAMENTA GOOGLE DOCS Documento
CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA SOBRE AS DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA DE SEUS ALUNOS Documento
CONSUMISMO E PERCEPÇÕES AMBIENTAIS Documento
CONSUMO SUSTENTÁVEL E AS QUESTÕES AMBIENTAIS: CONCEPÇÃO DE ESTUDANTES DO CURSO TÉCNICO EM CURTIMENTO Documento
CONTRIBUIÇÕES DA LEITURA E ESCRITA PARA O DESENVOLVIMENTO DA FALA Documento
CURRÍCULO DOS FINAIS DE SEMANA: CONTRADIÇÕES E POSSIBILIDADES NO PROGRAMA ESCOLA DA FAMÍLIA Documento
CUSTOS NA CONSTRUÇÃO CIVIL METÁLIDA Documento
Cadernos de História do Professor da Rede Estadual Paulista: uma investigação sobre o eixo temático Trabalho desenvolvido no ciclo final do Ensino Fundamental Documento
Ciclos de Aprendizagem: Representações Sociais de professores do Ensino Fundamental Documento
Concepções da Professoras sobre Educação Ambiental: a Educação Infantil em foco Documento
Concepções de Professores acerca da avaliação externa e suas decorrências nas práticas pedagógicas de uma escola do Ensino Fundamental Documento
Concepções de alunos de Ensino Médio sobre a inclusão a partir de um trabalho com livros paradidáticos. Documento
Concepções de gestão e instrumentos de participação: estudo com gestores da rede de ensino de um município do interior do Estado de São Paulo Documento
Concepções de homem e suas implicações na prática docente Documento
Concepções de mundo animal na propaganda da televisão brasileira Documento
Concepções de professores de informática da educação profissional de nível médio sobre a construção dos saberes docentes Documento
Concepções de professores de um curso técnico integrado ao ensino médio acerca do uso das TIC no currículo Documento
Concepções de professores do ensino fundamental I sobre o uso de jogos no ensino e na aprendizagem da matemática Documento
Concepções de professores e alunos sobre a introdução das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) numa escola pública do ensino básico Documento
Concepções do gestor escolar em relação ao desenvolvimento pleno dos escolares Documento
Conhecendo as idéias das crianças sobre produção e destinação do lixo doméstico e escolar Documento
Consolidação de uma trajetória escolar: o olhar do surdo universitário sobre o ensino superior. Documento
Construção Social de Dificuldades de Aprendizagem Documento
Contradições no contexto escolar: causas do fracasso. Documento
Contratos de Sucesso Escolar : aspectos da escolarização das elites Documento
Cooperativismo no Brasil: uma contribuição ao desenvolvimento do cooperativismo agroindustrial Documento
Crianças e consumo: um estudo sobre a influência das propagandas televisivas no pensamento de escolares. Documento
Currículo do curso de graduação em Direito - Prática e Pesquisa - Proximidades e Distanciamentos entre o discurso oficial e o das associações de classe Documento
Currículo prescrito e modelado: desafios para a área de Educação Física Escolar Documento
Curso de Pedagogia e Educação Sexual em questão: a visão de licenciandos/as Documento
Cyber bullying: violência on line entre estudantes do ensino superior e médio Documento
DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Documento
Dança na Educação Física escolar: uma percepção de alunos e alunas . Documento
De Diretor a Gestor: uma análise das atribuições e do perfil do dirigente escolar paulista. Documento
De Diretor a Gestor: uma análise das atribuições e do perfil do dirigentes escolar paulista Documento
Deficiência intelectual e trabalho: Estudo de caso dos egressos do programa Trampolim desenvolvido na Instituição do SENAC Documento
Deficiência intelectual e trabalho: estudo de caso dos egressos do programa Trampolim desenvolvido pelo SENAC/RP Documento
Dificuldades de aprendizagem: um caminho psicopedagógico. Documento
Direitos e garantias às pessoas com deficiência: a atuação do poder público no processo de inclusão Documento
Direitos e garantias às pessoas com deficiências: a atuação do poder público no processo de inclusão Documento
Do currículo prescrito ao currículo avaliado: o direito constitucional em questão Documento
Do currículo prescrito ao currículo avaliado:o direito constitucional em questão. Documento
Do currículo prescrito ao currículo em ação: concepções de ética, bioética e equipe multiprofissional entre graduandos de Enfermagem e Fisioterapia. Documento
Do currículo prescrito ao currículo em ação: o ensino de Geografia por meio de fotografia em classes de correção de fluxo escolar Documento
Documentos Oficiais e a Prática Discursiva: o sujeito no discurso dos professores de Filosofia Documento
Documentos Oficiais e a Prática Discursiva: o sujeito no discurso dos professores de Filosofia no Ensino Médio Documento
EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CENÁRIO PEDAGÓGICO DO ENSINO DE GEOGRAFIA Documento
EDUCAÇÃO FÍSICA E INTERDISCIPLINARIDADE: UM ESTUDO A PARTIR DO DISCURSO DOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL I Documento
EDUCAÇÃO SEXUAL E GÊNERO: um estudo da visão de professores/as do Ensino Fundamental I Documento
ENTRE AS PROPOSTAS DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS E O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS: UMA ANÁLISE DO PROGRAMA ACESSA ESCOLA. Documento
EaD em Educação Física: Formação, Gênero e Inserção no Mercado de Trabalho Documento
Educação Ambiental nas aulas de matematica no ensino fundamental Documento
Educação Ambiental: realidade e desafios no Ensino Fundamental em uma Escola Pública. Documento
Educação Física escolar, políticas públicas e atividade curricular desportiva: Araraquara - SP em estudo Documento
Educação Física: curriculo prescrito e a prática em sala de aula Documento
Educação Integral e as políticas públicas curriculares de ampliação do tempo escolar: uma análise do município de Bebedouro (SP) Documento
Educação Sexual e Gênero: um estudo sobre a visão dos/as professores/as do Ensino Fundamental I Documento
Educação a distância: formação docente e o educador que atua em cursos de licenciatura. Documento
Educação de jovens e adultos: evasão, regresso e perspectivas futuras Documento
Educação de surdos: a escola pela perspectiva da família Documento
Educação de surdos: uma proposta de intervenção para uma escola pública Documento
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Educação do Olhar: a imagem e a mídia na formação do repertório cultural do adolescente Documento
Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana: da legislação a prática docente Documento
Ensino técnico integrado ao médio: um estudo sobre a rede estadual paulista com ênfase no curso de Administração Documento
Entre o administrativo e o pedagógico: a atuação do supervisor de ensino na rede estadual paulista Documento
Equações do primeiro grau: aprendizagem pelo uso do software Winplot no Ensino fundamental Documento
Escolha do Ponto de Venda no Varejo: Uma Análise do Setor de Vestuário em Ribeirão Preto Documento
Escrita e reescrita: trabalhando textos na rede social Facebook Documento
Estratégia de geenciamento e reciclagem dos residuos da borracha nas industrias de solados da cidade de Franca/SP. Documento
Estudo das idéias das crianças do ensino fundamental sobre a noção de justiça na perspectiva piagetiana. Documento
Estudo sobre noções de geometria e suas relações com atividades diversificadas na escola. Documento
Estudo sobre o brincar da criança: relações entre o desenvolvimento psicomotor e as funções psicológicas Documento
Evasão escolar no curso técnico de Administração da ETEC José Martimiano da Silva: os estudantes como protagonistas Documento
FORMAÇÃO DE PROFESSORES E SABERES DOCENTES: O CURSO DE PEDAGOGIA DA FFCL/FE Documento
FORMULAÇÃO DE ALGORITIMO PARA ALOCAÇÃO DE CUSTOS RECÍPROCOS Documento
Fatores de Sucesso na Sustentação de Programas de Qualidade Total: Um Estudo de Caso com duas Metalúrgicas de Sertãozinho SP Documento
Filosofia em Educação Documento
Formas de provimento do cargo de Diretor nas Escolas Técnicas do Estado de São Paulo Documento
Formas de provimento do cargo de diretor nas escolas técnicas estaduais do estado de São Paulo Documento
Formação Continuada - Contingências, Necessidade e Desafio: Reflexões sobre o Programa Teia do Saber Documento
Formação Continuada e Prática Pedagógica Documento
Formação continuada de professores na rede estadual paulista entre os anos de 2007 e 2010: reflexões sobre o papel do Professor Coordenador no processo formativo de professores Documento
Formação continuada de professores: contingências, necessidades e desafios Reflexões sobre o Programa Teia do Saber Documento
Formação de professores e saberes docentes: o curso de Pedagogia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ituverava/FE Documento
Formação docente: em cursos de Ciencias Contabeis Documento
Formulação de Problemas Matemáticos: um estudo exploratório sobre o pensamento de crianças do Ensino Fundamental Documento
Formulação e resolução de problemas matemáticos: um estudo exploratório sobre o pensamento de crianças do Ensino Fundamental. Documento
Fracasso Escolar: a (in)visibilidade do sujeito no cotidiano da escola. Documento
Gestão Democrática: um caminho para a construção da autonomia da escola? Documento
Gestão democrática a partir da LDB 9.394/96: a visão de gestores escolares. Documento
Gestão democrática a partir da LDB 9394/96: a visão de gestores escolares Documento
Gestão democrática no ensino privado: limites e aproximações Documento
Gestão estratégica de políticas públicas nos municípios. Autonômia local no sistema federativo brasileiro e atendimento das expectativas das populações. Documento
GÊNERO EM QUESTÃO E VIVÊNCIAS PEDAGÓGICAS: RELATOS DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO Documento
Gênero e profissão: visão de alunos/as do Ensino Superior Documento
História em Quadrinhos de Maurício de Sousa: uma contribuição educacional sob o olhar da complexidade Documento
INCLUSÃO, DEFICIÊNCIA E ESCOLAS PROFISSIONALIZANTES Documento
Imagens em educação: um estudo das capas da Revista Nova Escola, no período de 2010 a 2015 Documento
Imagens na Educação: um estudo sobre as capas da Revista Nova Escola no período de 2010 a 2015 Documento
Implicações do uso da tecnologia no trabalho docente: percepções de professores secundários da rede estadual mineira Documento
Implicações do uso das tecnologias no trabalho docente: percepções de professores secundários da rede estadual mineira Documento
Inclusão Escolar e Formação Profissional em Educação Física: O Caso das Universidades do Estado do Paraná Documento
Inclusão Escolar: modos de participação de alunos e professores nas aulas de Educação Física Documento
Inclusão escolar e formação profissional: o caso das universidades do estado do paraná Documento
Inclusão escolar na perspectiva de gestores e professores de uma Diretoria Regional Paulista. Documento
Inclusão, deficiência e profissionalização: experiências bem sucedidas Documento
Indicios da constituição do sujeito socioambiental Documento
Indicios de curriculo no curso de Mecanica na "Escola Profissional Mixta Coronel Francisco Garcia" na época de sua criação (1930-1936) Documento
Indícios do currículo do curso de mecânica na Escola Profissional Mixta Cel. Francisco Garcia (1930- 1939) Documento
LEITURAS, TEXTOS E ENSINO FUNDAMENTAL: PERCURSOS E PRÁTICAS Documento
Leitura, leitores e apropriações do livro didático de Língua Portuguesa Documento
Leitura, textos e ensino fundamental: percursos e práticas Documento
Literatura, linguagem e sociedade: uma análise do currículo prescrito de Língua Portuguesa no Estado de São Paulo Documento
Língua Inglesa - um estudo sobre a aquisição da língua falada a partir do significado da profissão "Professor de Inglês" Documento
MAÇONARIA E EDUCAÇÃO: A HISTÓRIA DA FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE ITUVERAVA - SP Documento
MESTRADO EM ADMINISTRAÇÃO Documento
Magistério: vocacão ou sofrimento? Percepções de professores acerca do cotidiano escolar num contexto de precarização e intensificação do trabalho docente Documento
Marcas afetivas e emotivas no discurso da constituição de sujeitos leitores: um olhar sob a perspectiva histórico-cultural. Documento
Matemática para alunos cegos e as tecnologias da informação e comunicação Documento
Maçonaria e educação:a história da Fundação Educacional de Ituverava-SP Documento
Mediadores na aprendizagem da Língua Inglesa nos sexto e sétimo anos do Ensino Fundamental Documento
Mestre em Administração de Empresas Documento
Metodologias ativas e estratégias de ensino na graduação em saúde: revisão integrativa de literatura Documento
Metodologias ativas na formação do Técnico de nível médio em Enfermagem: Uma prática a ser desenvolvida pelos docentes Documento
Modos de fazer e dizer a prática docente: Sobre a autoridade curricular e profissional do professor Documento
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Motivação para aprender na escola: um estudo sobre uma classe de 7ª série do Ensino Fundamental Documento
Novas tecnologias no reforço de Matemática nas escolas da rede estadual paulista: as percepções dos docentes sobre o projeto Aventuras Currículo + Documento
Novos olhares sobre a dança no contexto escolar Documento
O conteúdo saúde indicado para o trabalho dos professores de Educação física no currículo oficial do estado de São Paulo Documento
O respeito na Educação Infantil: um estudo sobre os processos de interação das crianças no cotidiano escolar Documento
O AUTOMONITORAMENTO - Um estudo sobre o conceito e o Instrumento de Medição Documento
O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONSTATAÇÕES E POSSIBILIDADES Documento
O CURRÍCULO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA REDE ESTADUAL PAULISTA: CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Documento
O CURRÍCULO DE FILOSOFIA NA REDE PÚBLICA DO ESTADO DE SÃO PAULO: UMA ANÁLISE SOBRE OS CONCEITOS FILOSÓFICOS NO CADERNO DO ALUNO NO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO Documento
O Colégio e a Cidade: História do Colégio São José de Bauru/SP (1926-1955) Documento
O Conceito de Qualidade de Ensino: concepções de professores do curso de Pedagogia de uma instiruição superior de ensino particular Documento
O Conceito de Qualidade de Ensino: concepções de professores do curso de Pedagogia de uma instituição superior de ensino particular Documento
O Currículo Oficial do estado de São Paulo e os Cadernos do Professor de Geografia: uma análise sobre a Geografia Agrária no ciclo final do Ensino Fundamental Documento
O DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA NA CRIANÇA: UM ESTUDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Documento
O ENSINO DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: DILEMAS E POSSIBILIDADES NA VISÃO DOS PROFESSORES POLIVALENTES Documento
O Enredo de uma Sala de Aula: O diálogo investigativo e a construção de valores Documento
O Ensino de Arte no Ensino Médio; frente aos Processos Avaliativos Nacionais. (ENEM e Vestibulares) Documento
O Ensino e o Aprendizado da Literatura no Ensino Médio a Partir da Teoria Histórico-Cultural Documento
O Estágio Supervisionado na Formaçâo Docente:com a palavra Licenciados de Educação Física Documento
O Estágio Supervisionado na Formação Docente: com a palavra licenciados em Educação Física Documento
O Estágio Supervisionado na formação do professor(a) de Educação Física Documento
O FUNDEF E A DESCENTRALIZAÇÃO DA GESTÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL NO ESTADO DE SÃO PAULO: Uma análise do município de Barretos/SP Documento
O HTPC COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO CONTINUADA: UM OLHAR CRÍTICO SOBRE A FRAGMENTAÇÃO DA TEORIA E PRÁTICA Documento
O HTPC como espaço de formação continuada: um olhar crítico sobre a articulação teoria e prática. Documento
O Intérprete de Libras no Ensino Superior:sua atuação como mediador entre Língua Portuguesa e a Língua de Sinais Documento
O PAPEL DO HOMEM E DA MULHER NAS CANTIGAS INFANTIS Documento
O PROFESSOR-TUTOR, AS TIC E OS ALUNOS NO CENÁRIO DA EAD: VOZES E TENSÕES Documento
O Processo Curricular: a Pedagogia de Projetos no Curso de Técnico em Contabilidade Documento
O Processo de Alfabetização: entre o proposto e o vivenciado. Documento
O Professor e a construção de brinquedos em sala de aula: experiências no brincar e criar com materiais de (re)uso e sua contribuição na constituição do sujeito Documento
O Programa "Melhor Gestão, Melhor Ensino - MGME" da Secretaria da educação do estado de São Paulo: uma análise documental Documento
O Programa "Melhor Gestão, Melhor Ensino" da Secretaria da Educação do estado de São Paulo: uma análise documental Documento
O Programa Ensino Integral nas escolas de Ensino Médio do estado de São Paulo: a disciplina Projeto de Vida como eixo central Documento
O SUPERVISOR DE ENSINO DA REDE ESTADUAL PAULISTA E O ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Documento
O TRABALHO COM GÊNERO NARRATIVO A PARTIR DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS: UMA PROPOSTA DE METODOLOGIA DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA Documento
O TRABALHO COM GÊNEROS TEXTUAIS DE ALUNOS DO ENSINO PROFISSIONALIZANTE: REFLEXÕES SOBRE O TRABALHO DOCENTE Documento
O Trabalho docente na Educação Superior, dificuldades enfrentadas por professores do curso de Administração Documento
O aluno com dificuldade na língua materna e o aprendizado da Língua Inglesa. Documento
O brincar na Educação Infantil sob a ótica da criança Documento
O brincar na educação infanti: constatações e possibilidades Documento
O computador na aprendizagem da leitura e da escrita: o processo de mediação Documento
O conceito de Qualidade na Educação: concepções de professores de uma Escola Pública de Ensino Fundamental de 1ª a 4ª série Documento
O contexto ambiental nos livros didáticos de química: o ciclo da água como tema estruturador Documento
O conteúdo do PPP e suas implicações na prática do professor: um estudo com o uso de materiais didáticos no Ensino Fundamental. Documento
O curriculo e o discurso de professores e alunos do curso de Geografia sobre espaço geográfico, meio ambiente e preserevação dos mananciais Documento
O currículo em ação em escolas estaduais paulistas: tradição disciplinar e espaço discricionário Documento
O currículo prescrito de Educação Física na concepção dos docentes da Rede Estadual Paulista Documento
O curso de Ciências Contábeis na modalidade a distância: a percepção dos professores sobre suas práticas pedagógicas Documento
O desafio das operadoras de telefonia fixa no Brasil diante da abertura de mercado para a Competitividade Documento
O ensino da matemática e os alunos surdos: as possibilidades da Linguagem Logo Documento
O ensino de Filosofia na rede pública do estado de São Paulo: Uma análise sobre os conceitos filosóficos nos cadernos do aluno no 1º ano do Ensino Médio Documento
O ensino de História na formação do pedagogo: análise de planos de ensino da disciplina Conteúdos e Metodologias do ensino de História Documento
O ensino fundamental de nove anos: reflexões sobre o currículo e a prática pedagógica Documento
O ensino técnico profissional: um estudo sobre a escola técnica de química do município de Luís Antonio-SP Documento
O espaço urbano e cidade no currículo de Geografia da rede estadual paulista: análise do Caderno do professor nos anos finais do Ensino fundamental Documento
O estágio supervisionado na formação do(a) professor(a) de Educação Física Documento
O intérprete de libras no ensino superior: sua atuação como mediador entre língua portuguesa e a língua de sinais Documento
O letramento e a construção do significado de textos em alunos universitários segundo a perspectiva de Vigotski Documento
O livro didático de Geografia nos anos iniciais: análise do tema Meio Ambiente no município de Jardinópolis Documento
O lúdico no processo ensino-aprendizagem da Arte Documento
O papel da Educação Física na minimização da indisciplina escolar Documento
O papel da disciplina de Educação Física na minimização da indisplina escolar Documento
O papel do ensino técnico na constituição do sujeito: a formação em Design de interiores Documento
O papel dos cooperados no processo de busca de melhorias com uma organização cooperativa: um estudo de caso da Coopero Documento
O perfil dos professores de Física da rede estadual do ensino médio do município de Ribeirão Preto e suas concepções sobre a contextualização no ensino. Documento
O plano de ensino de Arte: uma proposta interdisciplinar Documento
O processo curricular no ensino de Biologia: entre o proposto e o vivido Documento
O processo de alfabetização e as implicações da prática pedagógica em sala de recuperação intensiva Documento
O processo de desenvolvimento do olhar artístico em adolescentes de 15 e 16 anos da rede pública de ensino Documento
O processo de ensino-aprendizagem de uma criança ouvinte filha de pais surdos Documento
O processo de municipalização do primeiro segmento do Ensino Fundamental em municípios que fazem parte da jurisdição da Diretoria de Ensino de Ribeirão Preto: currículo e formação continuada de professores Documento
O projeto das classes de aceleração: um estudo de caso Documento
O projeto educativo de Paula Frassinetti: das intuições pedagógicas ao currículo das escolas dorotéias. Documento
O que você vai ser quando crescer? A subjetividade dos egressos do Ensino Médio Documento
O recontar de fábulas e o aluno cego Documento
O recontar de histórias em Libras por crianças surdas Documento
O sol de geografia é o mesmo de ciências? Inovação curricular e práticas interdisciplinares em uma escola de Ensino Fundamenta e Médio Documento
O sol de geografia é o mesmo sol de ciências? Inovação curricular e práticas interdisciplinares em uma escola de Ensino Fundamental e Médio Documento
O trabalho com gênero narrativo a partir de sequência didática: uma proposta de metodologia para o ensino de língua portuguesa Documento
O trabalho com gêneros textuais de alunos do ensino profissionalizante:reflexões do trabalho docente Documento
O trabalho docente em uma IES privada mineira: perspectiva e o cotidiano de um grupo de professores universitários Documento
O trabalho docente na Educação Superior: dificuldades enfrentadas e soluções apontadas por professores do Curso de Administração Documento
O trabalho docente na educação infantil na perspectiva de professores homens de um município do interior paulista Documento
O trabalho docente na educação infantil na perspectiva de professores homens. Documento
O trabalho em grupo na alfabetização: o enfoque histórico-cultural. Documento
O uniforme escolar e a cultura material: quando o objeto conta a história (1930-1970) Documento
O uso do celular na prática docente em uma instituição de ensino profissionalizante Documento
O uso do jogo digital como ferramenta pedagógica no ensino da matemática: um desafio ao docente Documento
O uso docelular na prática docente em uma instituição de ensino profissionalizante Documento
OPERAÇÕES ARITMÉTICAS NO CLICLO I DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO SOBRE AS IDÉIAS DAS CRIANÇAS Documento
ORGANIZAÇÃO CURRÍCULAR DO CURSO DE PEDAGOGIA: amplitude e identidade institucional ou desequilíbrio na relação teoria e prática. Documento
OS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DA DÉCADA DE 1970 E 2000: DISCURSO PEDAGÓGICO AUTORITÁRIO VERSUS DISCURSO PEDAGÓGICO POLÊMICO Documento
OS PERIÓDICOS EDITADOS PELA DIRETORIA GERAL DE INSTRUÇÃO PÚBLICA DO ESTADO DE SÃO PAULO E O IDEAL DE DEMOCRACIA (1930-1934) Documento
Objetivos da educação e ensino fundamental: reflexões a partir do olhar de professores, pais e alunos de uma escola pública. Documento
Operações aritméticas no ciclo I do Ensino Fundamental: um estudo sobre as ideias das crianças. Documento
Os Desafios da Implementação do Ensino de Libras no Ensino Superior Documento
Os Templos na Roça: entre memória, práticas, e representações docentes na Escola Rural (1960-1970) Documento
Os afetamentos na docência Documento
Os caminhos da avaliação educacional: das orientações dos organismos internacionais nos anos 1990 à Proposta Curricular Paulista (1990-2007) Documento
Os desafios para a inserção da mulher nos cursos técnicos em mecânica e no mercado de trabalho Documento
Os desdobramentos do SARESP no processo curricular e na avaliação interna: uma análise do componente curricular de matemática Documento
Os impactos da Proposta da Base Nacional Comum Curricular para o Ensino Médio Documento
Os impactos da proposta da Base Nacional Comum Curricular para o Ensino Médio Documento
Os periódicos educacionais editados pela Diretoria Geral de Instrução Pública do estado de São Paulo e o ideal de democracia (1930-1934) Documento
Os saberes docentes do engenheiro-professor Documento
Os saberes dos professores de pós-graduação lato sensu de uma unidade de ensino, no interior de São Paulo Documento
Os saberes e as práticas escolares da cartografia no ensino da Geografia nas 5ªs séries do Ensino Fundamental Documento
Os significados atribuídos pelos alunos do Ensino Médio ao ensino de matemática Documento
Os/as adolescentes no contexto escolar, na interface com a sociedade de consumo Documento
POLÍTICAS PÚBLICAS DE ESPORTE PARA PORTADORES DE ALTAS HABILIDADES EM CAPACIDADE PSICOMOTORA Documento
PRINCÍPIOS EDUCATIVOS LASSALISTAS: O CURRÍCULO PRESCRITO DO COLÉGIO DIOCESANO LA SALLE DE SÃO CARLOS/SP Documento
Papel do professor mediador escolar e comunitário e a violência escolar: o que pensam os educadores Documento
Pedagogia de Projetos: Uma abordagem Curricular na Educação Infantil Documento
Pedagogia de Projetos: uma abordagem curricular na educação infantil. Documento
Percepção de diretores de escola sobre formação continuada no contexto da política educacional do Estado de S.P. Documento
Percepção de diretores de escola sobre formação continuada no contexto da política educacional do estado de São Paulo Documento
Percepções de alunos egressos sobre a qualidade do ensino profissionalizante em enfermagem de uma escola técnica no município de Ribeirão Preto-SP. Documento
Pertinências da etiqueta profissional no currículo do curso de graduação em Administração nas vozes dos pré-formandos e egressos. Documento
Pesquisa Qualitativa em Gestão de Saúde: interpretações de especialistas em saúde com uso de plataforma de controle representacional em entidade filantrópica participante do SUS. Documento
Possibilidades de participação de uma aluna em condição de deficiência: focalizando a Educação Física Escolar Documento
Praticas Curativas: representações sociais de alunos de Pedagogia Documento
Problemas de aprendizagem: um caminho pedagógico Documento
Processo Curricular no ensino de Química: O Ciclo da Areia numa perspectiva de integração curricular Documento
Processo de avaliação do ensino fundamental no âmbito municipal: possibilidades de uma avaliação negociada? Documento
Processo de encaminhamentos de crianças do ensino comum para o ensino especial, num período de 6 anos, de 1996 a 2001. Documento
Professores de geografia e história do Ensino Médio público: perfil e condições de trabalho Documento
Professores de história e geografia do Ensino Médio público: perfil e condições de trabalho Documento
Programa Bolsa Família e contrapartida educacional: análise da frequência, evasão e progressão escolar dos alunos da educação básica no município de Restinga (SP) Documento
Programa Brasil Alfabetizado: uma abordagem pelo ciclo de políticas Documento
Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes: Os Bacharéis em Questão Documento
Programa de Aprendizagem Profissional e pessoas com Deficiência Intectual Documento
Programa de aprendizagem profissional e comercial e pessoas com deficiência intelectual Documento
Projetos temáticos na escola: um estudo de caso nas quartas séries do ensino fundamental Documento
Prática pedagógica de professores de Educação Física: reflexões a partir de avaliação de aptidão física de escolares. Documento
Práticas pedagógicas em contexto não escolar Documento
Pós-Graduação e flexibilização do currículo: expectativas e aspectos centrais da formação continuada em cursos de MBA Documento
Póx-graduação e Flexibilização do Currículo : Expectativas e Aspectos Centrais da Formação Continuada em Cursos de MBA Documento
QUESTÕES DE APRENDIZAGEM E FAMÍLIA: A PERCEPÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL CICLO I Documento
Qualidade no Ensino Superior Privado Noturno - Concepções Discentes Documento
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO ?FICAR?: CAMINHOS PARA COMPREENDER A VIOLÊNCIA NO COTIDIANO ESCOLAR Documento
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO SOBRE COTAS PARA NEGROS NA UNIVERSIDADE Documento
Recreio escolar: espaço para ações de autonomia Documento
Reforma da educação profissional: implicações na Unidade-Sertãozinho do CEFET-SP Documento
Relatos de vida de professores: ouvindo quem ensina Química Documento
Relação entre afetividade e aprendizagem na interação professor-aluno no ensino fundamental Documento
Releitura de obras de artes realizada na educação infantil: concepções e desafios Documento
Representacções Sociais de Professores de Ensino Fundamental Sobre Avaliação Documento
Representações Sociais da Nutrição enrte Alunos do 4ºano de Educação Física de uma Instituição de Ensino Superior do Estado de São Paulo Documento
Representações Sociais de Profesores do Ensino Médio sobre Cotas para Negros na Universidade Documento
Representações Sociais de Professores de 5ª série de Ensino Fundamental sobre aluno Documento
Representações Sociais de Saúde Mental entre Alunos do 4º Módulo do Curso Técnico em Enfermagem em uma Unidade do Centro de Educação Estadual Tecnológica Paula Souza Documento
Representações Sociais de professores de Ensino Fundamental sobre avaliação. Documento
Representações Sociais de professores de Ensino Fundamental sobre recuperação na escola Documento
Representações Sociais dos Professores de 1ª Série da Rede Municipal de Guaxupé Frente à Inclusão de Alunos com Deficiência Documento
Representações sociais de professores da 5ª série do Ensino Fundamental sobre o aluno "disciplinado" e "indisciplinado" Documento
Representações sociais de professores de Ensino Fundamental sobre sexualidade: uma teia de significados Documento
Representações sociais de professores do Ensino Fundamental sobre violência na escola Documento
Representações sociais de professores sobre o Projeto "Prevenção Também se Ensina": uma abordagem psicossocial Documento
Resiliência e sucesso escolar: um estudo de caso com afrodescendente no ensino público. Documento
Saberes docentes em Arte: um projeto em construção na escola pública Documento
Se essa rua fosse minha: concepções de gestores e professores de instituições escolares estaduais que convivem com a exploração sexual de menores Documento
Sentidos e significações das festas escolares: implicações para a construção do conhecimento social e da noção de cidadania Documento
Sexualidade e subjetividade: uma abordagem foucaultiana. Documento
Sistema de Informação Gerencial Documento
Slogan, Recursos de Linguagem e Política Educacional Documento
Surdez:A família como alicerce na desconstrução de um silêncio socialmente construído Documento
Síndrome de Down e o movimento de inclusão: um estudo nas escolas estaduais. Documento
TICs: ferramentas para a produção textual Documento
TRAJETÓRIA E DESAFIOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL: UM ESTUDO SOBRE O CURSO DE PEDAGOGIA DA INSTITUIÇÃO MOURA LACERDA DE RIBEIRÃO PRETO-SP Documento
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Tecnologias como ferramentas didáticas na Educação infantil Documento
Tecnologias da Educação e da Informação nos anos iniciais do ensino fundamental: as influências da formação do professor Documento
Tecnologias da Informação e da Comunicação nos anos iniciais do ensino fundamental: as influências da formação do professor" Documento
Tecnologias na Educação Infantil com recursos didáticos Documento
Trabalho, inclusão e deficiência: um estudo em uma organização de grande porte Documento
Trajetórias do ensino de filosofia no Brasil: rupturas e continuidades Documento
Transformação como propósito de marca: a construção do discurso nos programas de educação do Itaú-Unibanco Documento
Um Estudo da Cartografia nos livros Didáticos de Geografia Documento
Um estudo exploratório sobre a adequação dos conteúdos ensinados pelas escolas de Ensino Médio de Guaxupé-MG e as competências e habilidades avaliadas pelo ENEM. Documento
Um estudo sobre a autonomia docente na escola pública: contribuições para o trabalho de coordenação pedagógica. Documento
Um estudo sobre a formação de Pedagogos no interior de Goiás Documento
Um estudo sobre a influência de um método diferenciado na solução de problemas de divisão Documento
Um estudo sobre alfabetização e aprendizagem da linguagem escrita no contexto da escola pública Documento
Um estudo sobre os projetos de trabalho no currículo de língua portuguesa do Estado de São Paulo Documento
Um olhar sobre a concepção docente de interdisciplinaridade em uma escola de Ensino médio da rede privada Documento
Uma análise histórica do ensino profissional: do ensino artesanal à implantação do currículo por competências numa unidade da rede de ensino técnico estadual paulista Documento
Uma contribuição ao estudo da administração do capital de giro: um estudo de caso de empresa atacadista e distribuidora de produtos para consumo. Documento
Vivências e visões de professores/as dos Estados do Maranhão e Rio de Janeiro sobre gênero e sexualidade. Documento

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