Nilson Marcos Dias Garcia

NILSON MARCOS DIAS GARCIA É PROFESSOR TITULAR DA UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ, ONDE ATUA COMO PROFESSOR VOLUNTÁRIO. É DOUTOR EM EDUCAÇÃO (USP ? 2000), MESTRE EM ENSINO DE FÍSICA (USP ? 1995), GRADUADO EM ENGENHARIA DE OPERAÇÃO - CONSTRUÇÃO CIVIL (CEFET-PR, 1981) E LICENCIADO EM FÍSICA (UFPR ? 1973). FOI PROFESSOR DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO DE 1972 A 2005. A PARTIR DE 1997 TAMBÉM PASSOU A ATUAR COMO PROFESSOR E PESQUISADOR NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM TECNOLOGIA E SOCIEDADE (PPGTE) DA UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ (UTFPR), ONDE ORIENTA PESQUISAS SOBRE QUESTÕES RELACIONADAS À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, FORMAÇÃO DO TRABALHADOR E POLÍTICAS PÚBLICAS NA ÁREA DE EDUCAÇÃO E TRABALHO. É TAMBÉM, DESDE 2003, PROFESSOR E PESQUISADOR DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO (PPGE) DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ (UFPR), ONDE ORIENTA PESQUISAS SOBRE ENSINO DE FÍSICA E QUESTÕES LIGADAS AOS LIVROS DIDÁTICOS DE FÍSICA E DE CIÊNCIAS. PARTICIPA DO GRUPO DE PESQUISA EM ENSINO DE FÍSICA ? GEPEF, DA UTFPR, DO QUAL É UM DOS LÍDERES; DO GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISA EM TRABALHO, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA ? GETET, DA UTFPR, E DO GRUPO DIDÁTICA, PRÁTICAS ESCOLARES E PUBLICAÇÕES DIDÁTICAS, DA UFPR. ALÉM DA ATIVIDADE DE DOCÊNCIA E PESQUISA, NA UTFPR JÁ FOI CHEFE DO DEPARTAMENTO ACADÊMICO DE FÍSICA E PARTICIPANTE DE DIVERSOS COLEGIADOS, INCLUSIVE DO SEU CONSELHO UNIVERSITÁRIO (GESTÕES 2006-2010 E 2010-2013). É SÓCIO E PARTICIPANTE DE ATIVIDADES DE DIVERSAS SOCIEDADES CIENTÍFICAS. NA SOCIEDADE BRASILEIRA DE FÍSICA INTEGROU A COMISSÃO DE ENSINO DE 2003 A 2005; FEZ PARTE DA SUA DIRETORIA COMO SECRETÁRIO DE ENSINO, GESTÕES 2007-2009 E 2009-2011; INTEGROU A COMISSÃO DE ÁREA DE PESQUISA EM ENSINO DE FÍSICA E FOI CONSELHEIRO SUPLENTE ELEITO (2015-2017; 2017-2019). FOI COORDENADOR DA ESCOLA DE FÍSICA CERN DE 2009 A 2018. SEUS INTERESSES DE PESQUISA ESTÃO VOLTADOS PARA AS QUESTÕES LIGADAS AO CONHECIMENTO ESCOLAR; AOS MANUAIS DIDÁTICOS, PRINCIPALMENTE DE FÍSICA; À MANUALÍSTICA; À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E À FORMAÇÃO DOS TRABALHADORES.