Possui graduação em Psicologia pela Universidade de São Paulo, mestrado, doutorado e pós-doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental) pela Universidade de São Paulo. Foi coordenadora (2019-2021) e atualmente é professora do Programa de Pós-Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento da Universidade Presbiteriana Mackenzie. Pesquisadora bolsista de Produtividade em pesquisa do CNPq - nível 1A. Foi presidente da ABECiPsi - Associação Brasileira de Editores Científicos de Psicologia (biênio 2014-2016), vice-presidente do IBNeC - Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento (biênios 2015-2017 e 2017-2019) e membro da diretoria do IBAP-Instituto Brasileiro da Avaliação Psicológica (como presidente, biênio 2013-2015, e atualmente membro do Conselho deliberativo). Foi coordenadora do Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvolvimento (Nota 6 na Capes) de 2019 a 2021. É editora associada do periódico Psicologia: Teoria e Prática (Qualis A2). Membro da Comissão Científica da ABD. Coordena o Grupo de Neuropsicologia Infantil. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Fundamentos e Medidas da Psicologia e Neuropsicologia Cognitiva, atuando principalmente nos seguintes temas: leitura, escrita, funções executivas, consciência fonológica, alfabetização, instrumentos de avaliação, programas de intervenção, intervenção precoce.
bachelor's at Psicologia from Universidade de São Paulo (1995), master's at Psychology from Universidade de São Paulo (1997) and doctorate at Psychology from Universidade de São Paulo (2000). Has experience in Psychology, focusing on Fundaments and Measures of Psychology, acting on the following subjects: leitura, escrita, instrumentos de avaliação, consciência fonológica and alfabetização.
