A FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUA EXPRESSIVIDADE EPISTEMO-METODOLÓGICA BIOCÊNTRICA: DAS CONVICÇÕES DOS/AS FORMADORES/AS DE PROFESSORES/AS ÀS PRÁTICAS FORMATIVAS NAS LICENCIATURAS. Documento

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membro de

orientado por

Profa. Dra. Pura Lúcia Oliver Martins

produzido em

https://brcris.ibict.br/individual/cour_b7b5765b-04b2-4a3b-9631-0874ca1c3c47
Graduate Program in Education Programa de Pós-Graduação

tipo

doctoral thesis

autores

Carlos Henrique Martins Torra

data de publicação

2018-01-01

prêmio patrocinado pela

POntificia Universidade Católica do Paraná Organização