área de pesquisa
- -VAMOS PARA A SALA QUE O TERREIRO ACABOU!-: O CICLO DE OFICINAS DE MARACATU DE BAQUE VIRADO E O RACISMO RELIGIOSO NO ESPAÇO ESCOLAR
- A educação das relações étnico-raciais no currículo de uma escola quilombola no município de Guaçuí-ES.
- A implementação da Lei Federal 10.639/2003 na Região de Araranguá (SC) - uma análise a partir do Projeto de Extensão Observatório de Educação e Relações Étnico-Raciais de Santa Catarina..
- A TRAJETÓRIA DE JOVENS NEGROS E NEGRAS NA UNIVERSIDADE: DESAFIOS E POSSIBILIDADES
- Andréia Teixeira Ramos
- Aristeu Portela Júnior
- Beatriz Gomes Cornélio
- BREVES APONTAMENTOS SOBRE A INSTITUCIONALIZAÇÃO DAS POLÍTICAS AFIRMATIVAS NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ: EXPERIÊNCIAS COM AS BANCAS DE HETEROIDENTIFICAÇÃO
- CADERNO TEMÁTICO: ?POLÍTICAS DE AÇÕES AFIRMATIVAS: ANÁLISES E PROPOSIÇÕES?
- Carlos José Lírio
- Cintia Quina da Silva
- Claudia Rocha da Silva
- Cláudia Monteiro da Rocha Ramos
- Colonialidade e raça: implicações eurocêntricas para o currículo
- Débora Ribeiro
- ECOFORMAÇÃO DE PROFESSORAS NO TERRITÓRIO DO BRINCAR: SABERES TECIDOS COM AS INFÂNCIAS DE UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE DOMINGOS MARTINS/ES VITÓRIA/ES
- ECOLOGIAS INFANTIS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS COTIDIANOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL
- Educação das relações étnico-raciais e a formação de professores
- Elizama Pereira Messias
- ENCRUZILHADAS: ENTRE HISTÓRIAS E ALGUMAS ANÁLISES DO AFROCIENTISTA-NACIONAL EM 2022
- ENSAIOS: ACHADOS E PERDIDOS DE UMA PESQUISA ENTRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E RELAÇÕES INTERRACIAIS
- Entre silenciamentos e resistências: educação das relações étnico-raciais nas narrativas de professoras/es de ciências biológicas da UFSC
- EXU E A DESCOLONIZAÇÃO DA DOCÊNCIA: RELIGIOSIDADE AFRO-BRASILEIRA, CINEMA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS)
- Fernanda Santos Bastos Ribeiro
- Flávia Ramos Cãndido
- Hildalia Fernandes Cunha Cordeiro
- Larissa Lima de Souza
- Leonardo Lacerda Campos
- Maria José da Silva
- Maria Rita Santos
- Mariana Martha de Cerqueira Silva
- Marileide Gonçalves França
- Marisa Adriane Dulcini Demarzo
- Michele Barcelos Doebber
- MIRANDO AS AUSÊNCIAS: NOTAS SOBRE A INSERÇÃO DO POVO NEGRO NA EDUCAÇÃO PÚBLICA FORMAL BRASILEIRA
- MULTILETRAMENTOS ANTIRRACISTAS POR MEIO DE UMA PRÁTICA DE ESCRITA MULTIMODAL EM UMA REDE SOCIAL
- O Currículo da Formação Inicial dos Professores da Região do Caparaó e a Educação das Relações Étnico-raciais
- Pensamento Negro e Educação no Contexto Afrodiásporico: temas, problemas e desafios
- Políticas de ações afirmativas no ensino superior brasileiro e o programa de bolsa permanência na literatura especializada
- Políticas de educação no Brasil: desafios e possibilidades educacionais das relações étnico-raciais e do ensino de história e cultura afro-brasileira e africanaeducacionais
- POLÍTICAS DE PROMOÇÃO DA IGUALDADE RACIAL NO ÂMBITO EDUCACIONAL NA CIDADE DO RECIFE: Trajetórias e contradições na luta por reconhecimento da população negra
- Relato de Experiência da Tessitura de Narrativas de Terreiro para Literatura Infantojuvenil
- Sentidos e significados sobre religiões de matrizes africanas no contexto da escola
- Simone Barboza de Carvalho Ogassarava
- Soler Gonzalez
- Tecnologias Africanas na construção do território brasileiro: um diálogo entre Milton Santos e Ogum como contribuição à Geografia Escolar
- Tessitura e subsídios de um produto literário infantojuvenil para o ensino da história e cultura africana e afro-brasileira
- Thiago Leandro da Silva Dias
- Uma perspectiva decolonial sobre formação de professores e educação das relações étnico-raciais