Educação Social Conceito

área de pesquisa

• "Faz assim ó": Como as crianças ensinam e o que as escolas podem aprender com elas
• (SOBRE)VIVÊNCIAS MIGRATÓRIAS: narrativas de Haitianas e Haitianos residentes no município de Maringá-PR sobre acolhida, educação e inclusão
• -Por un trabajo justo, para una vida digna-: inserción laboral desde un enfoque intercultural
• A CIDADE QUE FOI SALVA PELAS CRIANÇAS: PRATICATEATRAL COM CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM DIREITOS VIOLADOS
• A constituição subjetiva de educadoras(es ) sociais: tornar-se educador(a) no processo de vida
• A CONSTRUÇÃO DO PROJETO DE VIDA PARA OS ADOLESCENTES EM PRIVAÇÃO DE LIBERDADE: UMA PROPOSIÇÃO PARA A SOCIOEDUCAÇÃO NO DISTRITO FEDERAL
• A construção pedagógica de sujeitos em processos formativos - uma experiência com educadores sociais no nordeste brasileiro
• A Construção Pessoal da Consciência Democrática nas Relações de Trabalho: uma educação social para a empresa.
• A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, AS NARRATIVAS E AS RUAS: UM PROCESSO PEDAGÓGICO DE CONSTRUÇÃO DE SI
• A ESCOLA REGULAR E O ALUNO COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS: A CAMINHO DA ESCOLA INCLUSIVA
• A hemofilia como centralidade informativa e formativa: saberes necessários e práticas possíveis
• A MEDIAÇÃO DE CONFLITOS NAS ESCOLAS
• A potência e a complexidade de um fazer dialógico: desafios da formação e da atuação de educadoras(es) sociais
• A prática educativa à luz da Pedagogia Social e da Psicologia Social Comunitária: estudo do programa integração AABB Comunidade
• A práxis pedagógica em abrigos.
• A RELIGIOSIDADE DAS PRESAS BOLIVIANAS E BRASILEIRAS NO PRESÍDIO FEMININO DE CORUMBÁ/MS E SUAS PERSPECTIVAS PARA O FORTALECIMENTO DA RESILIÊNCIA
• AFETIVIDADE E COGNIÇÃO: A IMPORTÂNCIA DAS RELAÇÕES SUBJETIVAS QUE SE ESTABELECEM ENTRE O PROFESSOR E O ALUNO
• Agnaldo Aparecido Geremias
• Amanda Eufrásio
• Ana Lídia Cristo Dias
• Ana Lúcia de Faria e Azevedo
• Ana Lúcia de Oliveira Dourado
• Ana Paula Guimarães Silva
• Ana Paula Vila Labigalini
• Andriéli de Cássia Ferreira dos Santos Treichel
• André Ricardo Gan
• Anelise de Barros Leite Nogueira
• Análise Psicossocial sobre o alto índice de retenção do Ensino Médio. Estudo de caso: Ensino Médio Integrado em Alimentos do Instituto Federal de Brasília Campus Gama, Causas e desafios
• Aobrigo ou de como Abrigar e Obrigar Brincam de Amarelinha nas Relações entre Educadore(a)s Sociais e Meninas em um Abrigo de Fortaleza
• APLICABILIDADE DO LÚDICO PARA A APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DOS DISCENTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
• APLICACIÓN DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN LA MEDIATIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO MUSICAL: UTOPÍA O REALIDAD?
• Ariadne Freitas Bianchi de Oliveira
• As "ensinagens" das crianças: entendimentos das meninas e dos meninos do "Projeto Brincadeiras" na cidade de Maringá - Paraná
• AS AÇÕES DO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PNAIC) NO MUNICÍPIO DE CORUMBÁ/MS E AS AVALIAÇÕES EXTERNAS: ?SE CORRER O BICHO PEGA E SE FICAR O BICHO COME?
• AS COMPETÊNCIAS DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA PÓS-MODERNIDADE: DA REALIDAE PARA A UTOPIA
• AS CONCEPÇÕES DE INFÂNCIA E ESCOLA DE CRIANÇAS COM TALASSEMIA: DESAFIOS PARA A EDUCAÇÃO
• AVALIAÇÃO DO IMPACTO DO AUXÍLIO PERANÊNCIA PRESENCIAL NA VIDA DOS DISCENTES DO INSTITUTO FEDERAL DE BRASÍLIA: UM ESTUDO DE CASO DO CAMPUS SAMAMBAIA
• BEATRIZ HELENA FERREIRA ALMEIDA -O SIGNIFICADO QUE PROFESSORES E ALUNOS TÊM SOBRE O ESPAÇO FÍSICO E SUAS INFLUÊNCIAS NO ESPAÇO PSICOLÓGICO
• Binô Mauirá Zwetsch
• Bread Soares Estevam
• Carlos Alberto Daniel dos Santos
• Carmen Dal Lago
• Cartas na educação: contribuições de Célestin Freinet e Paulo Freire
• Charles Moreira Cunha
• Claudia Natacha Bassi Dagel
• Claudia Regina de Castro Teixeira
• Claudiane Gonçalves de Oliveira
• Cleia Renata Teixeira de Souza
• CRIANÇAS DE ETNIAS CIGANAS NO BRASIL: PROCESSOS DE ESCOLARIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA
• CULTURA DE PAZ NAS ESCOLAS: UMA EXPERIÊNCIA NO MUNICÍPIO DE CORUMBÁ/MATO GROSSO DO SUL – CAPITAL DO PANTANAL
• Cátia Andressa da Silva
• Daltro Cardoso Rotta
• DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL: ELEMENTO PRECURSOR PARA O EQUILÍBRIO PROFISSIONAL E CONSEQÜENTE QUALIDADE DE VIDA
• DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL ENTRE DISLEXIA E TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM ASSOCIADO AO DISTÚRBIO DO PROCESSAMENTO AUDITIVO CENTRAL: UM ESTUDO DE CASO EM EDUCAÇÃO
• Diversidade Sexual e Discriminação de Estudantes LGBT: "A Escola Ignora Essas Questões!"
• DOMÍNIO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA PROFISSIIONAIS DE SECRETARIADO EXECUTIVO E A CONTEMPORANEIDADE- POSSÍVEL DIMENSIONAMENTO EDUCACIONAL
• Dorival Aparecido de Santana
• Edmarcius Carvalho Novaes
• Educación social y pobreza en Brasil en tiempos de pandemia
• EDUCADORES SOCIAIS A PARTIR DA ANÁLISE DE VAGAS EM EDITAIS DE CONCURSOS PÚBLICOS DAS REGIÕES GEOGRÁFICAS DO ESTADO DO PARANÁ
• Educar para Quê? Uma análise Gramsciana da prática do educador social com crianças e adolescentes.
• EDUCAR PELA PESQUISA: TESTEMUNHOS DE PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
• EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: TESTEMUNHOS DE PROFESSORES SOBRE AS INOVAÇÕES EDUCACIONAIS NO ESPAÇO DO SABER
• EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: TESTEMUNHOS DE PROFESSORES SOBRE AS INOVAÇÕES EDUCACIONAIS NO ESPAÇO DO SABER - PROPOSTA DE TESE DE DOUTORADO
• Educação e tecnologias contemporâneas
• EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: ANÁLISE DE UMA REALIDADE. RUMO À EDUCAÇÃO SOCIAL
• EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ATENDIMENTO A DIVERSIDADE COMO PRÁXIS EDUCATIVA NA REDE MUNICIPAL DE GUAÍBA
• EDUCAÇÃO PARA A PAZ NA EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE: TESTEMUNHOS DE PROFESSOR ENFERMEIRO DA ÁREA DE SAÚDE DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE
• EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO PARA A A PAZ
• Educação Social no Brasil: entre consensos, dissensos e disputas
• Eliane Tscha Bringhentti
• Emerson de Castro Lola
• Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula
• Escola inclusiva: Articulação entre o AEE e os demais atores
• Fatima Regina Colevate
• FATORES DE INFLUÊNCIA NA EVASÃO ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO EM TRÊS CURSOS TÉCNICOS SUBSEQUENTES DO CAMPUS BRASÍLIA DO INSTITUTO FEDERAL DE BRASÍLIA
• FORMAÇÃO E TRABALHO DO EDUCADOR SOCIAL: ESTUDO DOS EDITAIS DE CONCURSO PÚBLICO NA REGIÃO METROPOLITANA DE CURITIBA
• Gilmara Silva Souza
• Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Desenvolvimento Social
• Hiran Pinel
• Humberto Alves de Queiroz
• Inambê Sales Fontenele
• INDICADORES DE DEPRESSÃO EM ADOLESCENTES NA REDE PUBLICA DOS MUNICIPIOS DE CORUMBÁ E LADÁRIO - MS
• Indicadores de Depressão em Adolescentes na Rede Pública de Ensino dos Municípios de Corumbá e Ladário – MS
• INDICE DE DESENVOLVIMENTO HUMANO (IDH) A PARTIR DA PERSPECTIVA DE REVOGAÇÃO DA ZONA FRANCA DE MANAUS/AM: INDICADORES DE DESENVOLVIMENTO HUMANO PARA O PERÍODO 2018-2022
• Infâncias, Adolescências, Juventudes e Educação Social
• INTENCIONALIDADES EM CONFLITO: UM ESTUDO DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS DE ONGS
• Interaction, dialogue and pedagogical practices in high school
• INTERAÇÃO SOCIAL PROFESSORES-ALUNOS DO ENSINO MÉDIO EM ESCOLAS DE COMUNIDADES VULNERÁVEIS: CONTRIBUIÇÕES À RESILIÊNCIA
• INTERFORMES: GRUPO DE PESQUISA-INTERVENÇÃO E(NA) FORMAÇÃO DO EDUCADOR-EDUCANDO SOCIAL, POPULAR E COMUNITÁRIO
• Ivanilde dos Santos Mafra
• Jacyara Silva de Paiva
• Jaime Magalhães Sepulcro Júnior
• Janete da Silva Lopes
• Jomara Martins Duarte
• João Alfredo Martins Marchi
• João Paulo Mariano Domingues
• Juan José Mouriño Mosquera
• Juana de Carvalho Ramos Silva
• Juliana dos Santos Rocha
• Juliana Santos Graciani
• Juliano Bernardino de Godoy
• Keila Alves de Campos Nunes
• Lais Fernanda da Silva
• Lazer e juventude encarcerada: tensões entre trabalho, disciplina e práticas culturais em uma unidade prisional da APAC
• Laís Bueno Tonin
• Libéria Rodrigues Neves
• LIMC - Grupo Multidisciplinar de Pesquisa em Linguagens e Manifestações Culturais
• Loni Elisete Manica
• Luciana Carolina Cleto
• Lumena Celi Teixeira
• Luzia Dias de Souza
• Marcela Alcântara Noman
• Marcio Custódio de Oliveira
• Marcos Antonio dos Santos
• Maria Adelia Teixeira Baffi
• Maria Angelita da Silva
• Maria da Gloria Gonçalves Teixeira
• Maria do Socorro Maia
• Maria Isabel Somme
• Marina Morais de Andrade
• Mateus Moisés Gonçalves Pereira
• Mauricio Perondi
• Mestrado em Educação - Formação de Educadores
• MEU FILHO, EU SOU É DE CIRCO!: EXPERIÊNCIAS EDUCACIONAIS E SIGNIFICAÇÕES JUVENIS DE CIRCO SOCIAL EM CANOA QUEBRADA, CEARÁ
• Márcia Rejania Lemos de Souza
• Mônica Cristina Cardim de Cerqueira
• MÚSICA, INFÂNCIAS E DESPROTEÇÃO SOCIAL
• Nathália Potiguara de Moraes Lima
• Natália Patrícia Tenório Bezerra
• O ATELIER PSICOPEDAGÓGICO NO COTIDIANO DA SALA DE AULA: UMA ALTERNATIVA PARA MELHORAR AS CONDIÇÕES DE APRENDIZAGEM E INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS.
• O consórcio intermunicipal de saúde da região centro do estado do Rio Grande do Sul - um estudo de avaliação
• O direito à educação e as possibilidades de ressignificação: um relato de experiência com pessoas em situação de rua
• O EDUCADOR E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A (TRANS) FORMAÇÃO DA VIDA DE JOVENS NO PROGRAMA EDUCAÇÃO PARA O TRABALHO
• O Enfrentamento à Violência Sexual na Escola: seus sentidos e significados para os Educadores
• O FRACASSO ESCOLAR : RELAÇÃO ENTRE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E NUTRIÇÃO, SEGUNDO PROFISSIONAIS DA ÁREA DA EDUCAÇÃO E DA SAÚDE
• O JOVEM UNIVERSITÁRIO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL E SUA COSMOVISÃO. POR UMA EDUCAÇÃO SOCIAL
• O Olhar Social Como Elemento Metodológico E Constitutivo Do Processo Socioeducativo
• O Passeio do Livro nas Mãos do Sujeito: Manifestações no Espaço Público, Vestígios Históricos e Significados
• O prazer e o sofrimento no trabalho docente junto ao adolescente em conflito com a lei, à luz da psicodinâmica do trabalho
• Os estudantes e sua representação social do Curso Técnico Integrado em Artesanato na modalidade PROEJA do Instituto Federal de Brasília ? Campus Taguatinga
• OS MOVIMENTOS SOCIAIS, AS FAVELAS E A PEDAGOGIA DE PAULO FREIRE: HISTÓRIAS DE VIDA DE EDUCADORES SOCIAIS DO TITANZINHO
• Otávio José Weber
• Patricia Cruzelino Rodrigues
• Paula Marçal Natali
• Paulo Eduardo Lopes da Silva
• PEDAGOGIA SOCIAL E A SOCIOEDUCAÇÃO: concepções e significados das ações socioeducativas para os adolescentes em cumprimento de medida em meio aberto
• PESSOAS COM DOENÇA FALCIFORME EM CORUMBÁ-MS: Educação Não Formal, Participação Popular e Politicas Públicas
• Presenças e ocultamentos : a participação das juventudes na construção da política de esporte e lazer no município de São Bernardo do Campo
• Projeto de extensão com crianças e adolescentes em tratamento de câncer em tempo de pandemia
• Projeto de vida para adolescentes em cumprimento de medidas socioeducativas: uma proposta para ressocialização
• Ramon Llongueras Arola
• Relações interpessoais entre educadores sociais e educandos: uma descrição baseada nas habilidades sociais
• REPERCUSSÕES DE OFICINAS PARA A EDUCAÇÃO DE RESPONSÁVEIS AGRESSORES: INTERFACES ENTRE EDUCAÇÃO EM ENFERMAGEM, EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE E EDUCAÇÃO SOCIAL
• Rita de Cássia Marques Costa
• Ronaldo Martins Gomes
• Rosana GUIMARÃES GONÇALVES
• Rosane Maria Kreusburg Molina
• SABERES EPISTÊMICO-SOLIDÁRIOS NA FORMAÇÃO DE EDUCADORAS E EDUCADORES PARA A ESCOLA E PARA ALÉM DA ESCOLA: POR UMA SOCIEDADE DE UTOPIA - PROPOSTA DE TESE DE DOUTORADO
• SABERES EPISTÊMICO-SOLIDÁRIOS NA FORMAÇÃO HUMANIZADORA DE EDUCADORES E EDUCADORAS PARA A ESCOLA E PARA ALÉM DA ESCOLA: POR UMA SOCIEDADE DE UTOPIA
• Sandro Natalicio Prudêncio
• Santiago Pavani Dias
• Scarlett Giovana Borges
• SENTIDO E SIGNIFICADO : A ACADÊMICA COMO PRÁTICA DA LAZER PARA UMA JUVENTUDE ENCARCARA
• SIGNIFICADOS E IMPLICAÇÕES DA ARTE DO MOVIMENTO - DANÇA NO PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO PESSOAL: VIVÊNCIA ARTÍSTICA NO PROCESSO EDUCACIONAL REGULAR NO ENSINO BÁSICO
• Socioeducação: os sentidos das práticas educativas para adolescentes em conflito com a lei na UNEI-Pantanal
• Stênio Germano Ponte
• Tatiane Delurdes de Lima Berton
• Telecentros Comunitários como Espaços de Educação Social: um estudo de caso
• TEORÍAS IMPLÍCITAS DE LOS PROFESORES Y SUS REPERCUSIONES EN LA PRÁCTICA CURRICULAR
• Testemunhos de Professores sobre a Integração/Inclusão de Alunos com Necessidades Educativas Especiais: Um Recorte da Realidade de Natal / RN
• TICIANE CALDAS DE ABREU
• TRABALHO INFANTIL, CASAMENTOS PREMATUROS E HIV/AIDS: O Desafio do Conselho de Escola em Moçambique.
• TRABALHO INFANTIL, CASAMENTOS PREMATUROS E HIV/SIDA: O Desafio do Conselho de Escola em Moçambique
• TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO / HIPERATIVIDADE: CRIANÇAS COM TEMPERAMENTO DIFÍCIL E A EDUCAÇÃO
• Trilhas e Partilhas no processo de formação de educadores sociais
• Tâmara Maria Bezerra Costa Coelho
• USER EMBRACEMENT AS A POLITICAL-PEDAGOGICAL GUIDELINE FOR YOUTH AND ADULT EDUCATION
• Vanderlei Brusch de Fraga
• Vinicius de Oliveira Santos
• VÂNIA MARTINS PEREIRA
• William Vinicius Pinto
• Youth Leadership and Global Citizenship: Alternatives for Peacebuilding in Brazilian Public Schools