Educação e Tecnologia Conceito

área de pesquisa

• "Difusão e adoção de tecnologia: análise das relações de causalidade entre concepções e atitudes dos estudantes universitários do Estado de São Paulo"
• "O Programa de Informática na Educação: uma experiência de capacitação de professores em Aracaju/SE"
• 1 UP - VIDA EXTRA: vivendo e aprendendo a jogar na indústria criativa brasileira de games
• A articulação das competências digitais e da aprendizagem
• A cultura do virtual no ambiente universitário: uma análise sobre as estretégias de busca na internet
• A Dinâmica entre o Processo de Ensino e a Literaturalização das Ciências para a Educação Online: Metáforas Epistêmicas e Hibridismo das Linguagens
• A Formação do Pedogogo com uso de jogos digitais. Uma proposta interdisciplinar
• A importância da organização de materiais em ambientes virtuais
• A importância da organização de materiais em ambientes virtuais do Ensino Técnico
• A importância das TDICS, da formação docente e da personalização do ensino
• A IMPORTÂNCIA DO USO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO NA FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO NO ENSINO PÚBLICO
• A INSERÇÃO DAS TDICS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO MODELO REMOTO DO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO CIÊNCIAS SOCIAIS E ZOOTECNIA
• A percepção dos discentes do ensino superior na utilização das aulas invertidas durante aplicação remota em período de pandemia
• A PESQUISA ESCOLAR NO CONTEXTO DIGITAL
• A qualificação da escrita acadêmica com apoio da mineração de texto
• A relação de fascínio de um grupo de adolescentes pelo Orkut: um retrato da modernidade líquida.
• A segurança da informação na educação corporativa
• A Tecnologia Assistiva no contexto das bibliotecas universitárias: soluções assistivas de serviços destinados às pessoas com deficiência
• A tecnologia como fonte inovadora nos espaços educativos
• Adriana Barroso de Azevedo
• Alano de Moraes Brito
• Alcely Strutz Barroso
• ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO E LETRAMENTO DIGITAL: O TRIPÉ DE SUSTENTAÇÃO DA FLUÊNCIA DIGITAL
• Aliana França Camargo Costa
• Aline Rodrigues Malta
• Além da Interface: representações docentes acerca do discurso do letramento computacional no Brasil
• AMO A ESCOLA, MAS ODEIO ESTUDAR: AS REPRESENTAÇÕES DA ESCOLA NO ORKUT
• Ana Maria Cassu Queiroz
• Anelise Wesolowski Molina
• Análise da produção técnico-científica dos docentes de duas jovens universidades de modelos distintos: comparativo entre a Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) e a Universidade Federal do ABC (UFABC).
• Aplicação de Métodos e Técnicas de Realidade Virtual como elemento estratégico para formação permanente de recursos humanos do setor saúde, modalidade de ensino a distância, cuja competência exija o desenvolvimento de habilidades motoras.
• ARQUIVOLOGIA EM TEMPOS PANDÊMICOS: OS DESAFIOS DO ENSINO REMOTO DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR PÚBLICA LOCALIZADA NA CIDADE MANAUS, ESTADO DO AMAZONAS
• AS METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO CORPORATIVA EM SAÚDE SOB A PERSPECTIVA DE FERRAMENTAS DIGITAIS DE APRENDIZAGEM
• As tecnologias da informação e comunicação - tics na formação dos docentes
• As TICs no processo de formação de professores de língua estrangeira: crenças de uma professora e de seus alunos de graduação.
• As vozes dos professores: Contextualização do conhecimento poderoso e do currículo na cultura digital
• Aula em casa: Educação, Tecnologias Digitais e Pandemia COVID-19
• Biblioteca Digital Paulo Freire como dispositivo de inclusão: visão de professoras de escola pública de João Pessoa
• Blended Learning uma proposta para o Ensino Superior no Brasil
• Blended Learning: potencialidades e desafios para inovação no ensino superior
• Caracterizando o videogame como um novo letramento.
• Cassio Miranda dos Santos
• Cecília Telma Alves Pontes de Queiroz
• Charlles Monteiro
• conceito e estratégias de tecnologia social educacional: preparando pessoas hoje para a obsolecência de amanhã
• Contradições Emergentes entre Proposta e Implementação da Informática na Educação Paranaense: análise das falas dos assessores pedagógicos.
• Cristiano Cezar Vila Nova Pereira
• Cultura de Inovação no campo educacional - uma análise do processo de criação e desenvolvimento de uma Startup EdTech
• Currículo, Saúde e Tecnologia na Escola: uma análise baseada na Teoria da Atividade
• Da didacografia à IA: metáforas pelas quais o ensino é automatizado
• Daiana Garibaldi da Rocha
• Daniela Karine Ramos Segundo
• Darsoni de Oliveira Caligiorne
• Dayse Pereira Barbosa Souza
• Deisi Cord
• Denise Cristina Bueno
• Desafios na Educação Corporativa: tecnologia e aprendizagem para mudança organizacional e performance de líderes e equipes
• Desenho e redesenho de um curso instrumental de inglês mediado pela construção de um site: uma experiência com tecnologia
• DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DIGITAIS E OS DESAFIOS PARA OS FORMADORES DE PROFESSORES
• DESIGN DE MICROLEARNING PARA O WHATSAPP VISANDO AO ALCANCE DE MACRO APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES RELATO DE EXPERIÊNCIA NA PANDEMIA
• Docência coletiva: saberes e fazeres na Educação a Distância.
• Docência em Educação a Distância: Tecendo uma rede de interações
• Dorival Campos Rossi
• Eber Feliciano de Oliveira
• Edilma Oliveira Souza Quadros
• Edna Araujo dos Santos de Oliveira
• Educação a Distância e sua influência na formação do homem moderno
• Educação infantil e tecnologias: dificuldades e facilidades nesta etapa de ensino
• Elaine Pasqualini
• Elienai Bitencourt Batista
• Elisandra André Maranhe
• Elomar Christina Vieira Castilho Barilli
• Ensino a distância e as práticas inovadoras no ensino superior do século XXI
• Estudo Avaliativo do Software Educativo 'Mathematics Applications and Connections,' Editora Mac-Graw Hill/EPG New Media
• Ezileide Conceição Santana
• Fabiana Campacci Fríscio
• Fabiana Mabel Azevedo de Oliveira
• Felipe Omena Marques Alves
• Fernando Manzieri Heder
• Flávia Andréa dos Santos
• GAMIFICAÇÃO COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA: UMA EXPERIÊNCIA LÚDICO-EDUCACIONAL
• Gerenciamento remoto de estágios curriculares supervisionados obrigatórios no curso de Pedagogia durante o período de pandemia: estudo de caso em uma instituição privada no estado de São Paulo
• Gestão a distância na biblioteca setorial de ciências exatas e engenharia da Universidade Federal do Amazonas no período de pandemia
• Gestão de processos e recursos (edu)comunicacionais nas escolas técnicas de Pernambuco
• Heleno Pereira Nunes
• inclusão de educandos especiais: o grau de satisfaçào em relação ao processo de inclusão na opinião dos professores do núcleoo regional de educaçào de Cianorte, Estado do Paraná
• Inclusão digital de alunos de escola da rede pública municipal de ensino: uma visão crítica sobre o processo.
• informática na educaçào: a matemática e seus professores a caminho de uma nova realidade escolar
• Isaura Alcina Martins Nobre
• Ivete Picarelli Milanesio
• Jeanynni Fortunato Severo
• Jessica Chagas de Oliveira
• JOGO E GÊNERO: AS CONTRIBUIÇÕES DO JOGO THE SIMS PARA A COMPREENSÃO DE IDENTIDADE DE GÊNERO PELOS ALUNOS DE PEDAGOGIA
• João Fábio Diniz
• Juliana Danielle dos Reis Pereira
• Juliana Silva Arruda
• Julio Cezar Marques da Silva
• Luciana Barbosa de Freitas
• Lucineide Nunes Soares
• Luiz Felipe de Oliveira Gonçalves
• Luiza Pereira Netto Moreira Affonso
• Mariana Marcelino Silva
• Mauricio Leonardo Aguilar Molina
• Maurício Ademir Saraiva de Matos Filho
• Mestrado EAD no Brasil: desafios e perspectivas
• Michelle Maria Freitas Neto
• Microlearning Design para Formação de Professores em Contexto Não Formal de Educação a Distância
• Márcia Alves Bezerra
• N@melab Novos Ambientes para Educação em Inovação e Sustentabilidade.
• Nathália Barros Ramos
• Nonato Assis de Miranda
• O ensino contextualizado da matemática cmo alternativa para uma aprendizagem significativa
• O ensino técnico profissionalizante em segurança do trabalho mediado pela tecnologia
• O mito da eficiência no ensino: estudo crítico da tecnologia educacional
• O PROFESSOR E AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: PERSPECTIVAS, POSSIBILIDADES E DESAFIOS
• O profissional da educação e a Indústria 4.0: mapeamento de competências para profissionais da educação na perspectiva da Indústria 4.0
• O PROJETO GESTÃO DO CONHECIMENTO ESCOLAR, ALFABETIZAÇÃO E FORMAÇÃO PARA A CIDADANIA NO ESTADO DO AMAZONAS: UMA PROPOSTA PARA ELEVAÇÃO DOS ÍNDICES DE RENDIMENTO NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE MANAUS
• O uso das tecnologias digitais móveis na EJA como contribuição à garantia dos Direitos de Aprendizagem
• O USO DE TABLETS NA EDUCAÇÃO: “MARAVILHAMENTO”, “EMBASBACAMENTO”, POSSIBILIDADE DE CONTRIBUIÇÃO NA APRENDIZAGEM.
• Obdália Santana Ferraz Silva
• Pamela de Bortoli Machado
• Patricia Mourthé de Oliveira
• Patrícia Passos Gonçalves
• Paula Cortinhas de Carvalho Becker
• Paula Lemos Silveira
• Pedagogo na cultura digital:contribuição do design educacional para a polidocência no contexto hibirido
• Pensamento Computacional e a Base Nacional Comum Curricular: Técnicas e Softwares Educacionais
• Planejamento didático e desenvolvimento de práticas inseridas na cultura digital
• Processos colaborativos mediados pela rede eletrônica: um estudo com alunos do ensino fundamental
• Processos educacionais inovadores: ressignificando a Educação Infantil e o Ensino Fundamental I ? 4º e 5º anos a partir da inovação tecnológica e metodologias ativas
• PROFESSORES DIANTE DAS CÂMERAS: O QUE TEMOS A APRENDER COM ISSO?
• Programa de aprendizagem profissional: os desafios da aprendizagem intermediada por dispositivo móvel.
• QUALIDADES EMERGENTES NA FORMAÇÃO DE GESTORES EM AMBIENTES VIRTUAIS
• RECONFIGURAÇÕES DOCENTES NA PERSPECTIVA DAS MODALIDADES EDUCACIONAIS POR MEIO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS VIRTUAIS
• Recursos Didáticos
• RECURSOS DIGITAIS, AVA E O DIÁLOGO TEÓRICO-PRÁTICO NO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS.
• Redes SociaisVirtuais: Uma proposta de escola expandida
• Regia Maria Avancini
• REVISÃO NARRATIVA DO USO DE LABORATÓRIOS REMOTOS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA À LUZ DA TEORIA DA DISTÂNCIA TRANSACIONAL
• Roberta Cardoso da Silva
• Rodrigo Florencio de Atayde
• Rony Henrique Souza
• SALA DE AULA INVERTIDA: ORIGENS HISTÓRICAS, POSSIBILIDADES PARA A APRENDIZAGEM E DESAFIOS
• Sara Shirley Belo Lança
• Sergia Andréa Pereira de Oliveira
• SHEILA CARINE SOUZA SANTOS
• Silvanira Lisboa Scheffler
• Sueli Agda Vieira
• Suely de Brito Clemente Soares
• Tecnologias e Educação: conceito de Tecnologia e desafios ao seu uso no campo da Tecnologia Educacional
• Tecnologias e Infâncias: Relação, Interação e Percepção das crianças do Grupo 5 no contexto da creche
• Thaiz Reis Albuquerque de Castro
• Through three levels of abstraction: Towards an ecological framework for making sense of new technologies in education
• Tão longe, tão perto. Experimentando o diálogo a distância
• Uma análise crítica sobre as políticas públicas de TIC e Educação: a concretização nos NTEs em Salvador - Bahia
• Universidades federais e as ações de enfrentamento no combate à pandemia da COVID-19
• USO DE AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM NO APERFEIÇOAMENTO PROFISSIONAL: UM ESTUDO DE CASO
• Velda Gama Alves Torres
• Vera Lucia do Amaral
• Vera Raimunda Amério Asseff
• Vigna Nunes Lima
• Waldiza Lima Salgado dos Santos
• Washington Sales do Monte
• Webquest: inovação tecnológica na formação de professores de Enfermagem
• Wedmo Teixeira Rosa
• Willian Bellini
• Zuleica Aparecida Michalkiewicz
• Álvaro José Periotto