A criação do diretório aqui apresentado é motivada por um projeto de pesquisa (Atualização do currículo de Física no Ensino Médio de escolas estaduais: a transposição das teorias modernas e contemporâneas para a sala de aula. PROJETO FAPESP 03/00146-3 e CNPQ Processo 479322/2003-1) desenvolvido entre 2003 e 2007 na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, e que teve como sub-produtos diversos materiais de ensino, apresentações em congressos nacionais e internacionais artigos científicos e dissertações de mestrado nos programa de pós- graduação em Educação e Interunidades do Instituto de Física/Faculdade de Educação da USP. O projeto teve como foco principal investigar o processo de transposição didática de Teorias Modernas e Contemporâneas para o Ensino Médio. Desenvolvemos, aplicamos e avaliamos três cursos versando sobre os temas de natureza da luz (dualidade onda partícula), Partículas Elementares e Teoria Relatividade. Essas atividades foram validadas para uso no Ensino Médio uma série de Seqüências Didáticas versando sobre conteúdos de Física Moderna. As atividades desenvolvidas estão disponíveis num ambiente virtual (incubadora da FAPESP) e serviram de base para diversos cursos, artigos e apresentações em Congressos nacionais e internacionais (ver resumo dos trabalhos produzidos em anexo a este projeto). O presente projeto foi desenvolvido de outubro de 2003 a setembro de 2007. Vale acrescentar que esse projeto tem servido de suporte para um grande numero de atividades de pesquisa, como dissertações de mestrado, doutoramento, e iniciação científica de vários estudantes-pesquisadores do LA
