O tema geral do grupo refere-se ao contexto contemporâneo das mudanças educacionais, tratando especialmente de temáticas relacionadas às dimensões sociológicas da experiência educacional, na vida de professores e estudantes, na socialização escolar, nos fenômenos sociais e educativos nos processos de ensino e aprendizagem. Essa análise sobre as relações entre educação, socialização e escolarização, compreende as práticas sociais e pedagógicas no cotidiano escolar, incluindo a perspectiva da subjetividade dos atores, o conhecimento local das apresentações sociais e as interações simbólicas e emocionais do mundo da educação.Campos de interesse: 1- metodologias qualitativas da pesquisa educacional, sobre a vida de estudantes e a experiência docente, em suas práticas culturais em contextos educativos; 2- abordagens sociológicas e educacionais críticas e inovadoras para a educação infantil, a educação básica e o ensino superior; 3- propostas de interação participante no campo educacional.
