A realidade transformada pelas tecnologias digitais e o contexto histórico trazem ao professor novas exigências de formação e de trabalho. São muitas as demandas a que precisa responder técnica e profissionalmente, para atender às finalidades da educação escolar, conforme os parâmetros científicos e o potencial de inovação que a sociedade requer. Pela participação no grupo, alunos e professores de graduação e de pós-graduação têm oportunidade de se inserirem em projetos de pesquisa e se formarem como pesquisadores e docentes. Os envolvidos são desafiados a desenvolver a disciplina e o rigor nos estudos teórico-metodológicos, a exercitarem a prática da pesquisa e o compromisso com a produção e a socialização do conhecimento sobre os processos formativos, o desenvolvimento profissional e o trabalho de professores, em suas dimensões pedagógicas e sociológicas; observados os diferentes níveis e modalidades de educação escolar e suas articulações com outros campos do conhecimento.
