área de pesquisa
- A auto-avaliação das instituições de educação superior catarinenses diante da consolidação do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES)
- A autoavaliação institucional: um instrumento que contribui para a Gestão Educacional em IES
- A Crise da Universidade Moderna no Brasil.
- A educação a distância na autoavaliação da Universidade Federal de Goiás - um estudo bibliográfico e documental
- A efetivação da política dos Sinaes: o posicionamento dos integrantes da CPA quanto à auto-avaliação institucional
- A EVOLUÇÃO DO ENSINO DE ARQUITETURA E SUA INSTITUCIONALIZAÇÃO
- A Importância da Ética na Formação do Profissional do Direito nas Escolas Jurídicas de Uberlândia
- A influência da avaliação institucional no desenvolvimento profissional do professor
- A instituição da cientificidade na enfermagem: análise institucional e sócio-poética
- A percepção dos alunos de graduação na modalidade a distância em relação à qualidade do atendimento prestado pelos polos-sede EAD
- A QUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL APÓS A NOVA LDB: UMA PROPOSTA DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL EM BUSCA DE NOVOS RUMOS
- Achilles Santos Silva Junior
- Adriana Rivoire Menelli de Oliveira
- Alessandro Almeida Schwonke
- Almiro Schulz
- Amanda Laura Siqueira Alt
- Ana Maria Fontenelle Catrib
- Ana Lucia Gomes de Morais
- Ana Maria Freire da Palma Marques de Almeida
- Anamaria Ferreira Azevedo
- Andressa Maria Freire da Rocha Arana
- Andreza Souza Santos
- Andréia Cardoso Silveira
- Ane Lise Pereira da Costa Dalcul
- Angelica Aparecida de Oliveira Bicalho
- Angelita Zimmermann
- Antonio Alberto da Silva Monteiro de Freitas
- Análise Crítica da Prática Avaliativa da Pós-Graduação Stricto Sensu da UNIFOR-lLimites e Possibilidades
- Análise do Processo de Inovação Tecnológica em Instituições de Ensino e Pesquisa
- ANÁLISE ERGONÔMICA E FUNCIONAL DA SALA DE AULA
- AS RELAÇÕES E OS DESDOBRAMENTOS DA DUPLA AVALIAÇÃO (CEE/GO E SINAES) NA ADMINISTRAÇÃO CENTRAL DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS.
- As relações existentes entre as políticas de avaliação institucional e as políticas de formação continuada dos professores do ensino superior
- Auto-Avaliação Institucional no Ensino Superior: uma análise comparativa do processo realizado em uma instituição pública e em uma insituição privada
- Avaliacao: Controle e Justificativa Institucional
- Avaliação da Educação Básica: políticas e práticas no contexto de escolas públicas municipais no estado do Paraná
- Avaliação da educação superior no Brasil: análise do Índice Geral dos Cursos (IGC) numa perspectiva quali/quantitativa
- Avaliação da educação superior no sistema estadual paulista: Articulações entre o CEE/SP e Unesp/São José do Rio Preto
- Avaliação de Institutos de Pesquisa e Desenvolvimento: Proposta de Sistema de Indicadores para o Instituto de Estudos Avançados-IEAv
- Avaliação do Curso de Administração habilitação em Comércio Exterior na Perspectiva do Mercado de Trabalho
- Avaliação do docente pelo discente em instituições de ensino superior brasileiras: uma revisão integrativa da literatura
- Avaliação e certificação em francês língua estrangeira para a mobilidade internacional de estudantes da Universidade de São Paulo
- AVALIAÇÃO EDUCACIONAL NA DIMENSÃO DO SINAES: QUALIDADE DO ENSINO OU REQUISITO LEGAL NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ?
- Avaliação Institucional de uma unidade acadêmica da Unifor
- Avaliação Institucional nos Cursos de Direito de Uberlândia - UNIT e UFU
- Avaliação institucional participativa: (re)formulação de uma política pública educacional
- Avaliação Institucional: do processo construído à vivência do SINAES. A consolidação do "sujeito coletivo institucional"
- Avaliação Institucional: o caso da UFSCar
- Avaliação institucional: um processo de construção coletiva
- Avaliação nas Instituições de Ensino Superior: Planejamento Estratégico
- Avaliação por Empowerment: uma aplicação no processo de autoavaliação
- Brendan Coleman Mc Donald
- Carla de Borja Reis
- Carlos Augusto Balla
- Celina Camargo Bartalotti
- Christine Veloso Barbosa Araújo
- Cibeli Cardoso Reynaud
- Cintia Metzner de Sousa
- Clarice Pires
- Consenso escudado de coerção? Avaliação Institucional como mecanismo de disputa hegemônica
- Consenso escudado pela coerção? Avaliação Institucional como instrumento de disputa pela hegemonia
- Cristiane Pelisolli Cabral
- Curso de Pedagogia da UNICAMP: marcas de formação
- Da Avaliação à Mudança: Conexões e Rupturas
- Delsi Fries Davok
- Derna Pescuma
- Doralice Marques de Araújo Cerqueira
- Durval Aparecido Ramanholi
- Dóris Helena de Souza
- Edilan de Sant'Ana Quaresma
- EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO SISTEMA "S": AVALIAÇÃO DOS PROGRAMAS EDUCACIONAIS EM FORTALEZA-CE
- ELIANE OLIVEIRA MENDES QUINHONE
- Elisa Antonia Ribeiro
- Elisabeth de Araujo Ferreira
- Elizabeth Moraes Liberato
- Elizabeth Pires Rizzato
- Elza Ezilda Valente Dantas
- Emanuel Pacheco de Souza
- Estelina Souto do Nascimento
- ESTUDO AVALIATIVO DE DOIS CURSOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO MUNICÍPIO DE FORTALEZA VIA TEORIA DA GESTÃO DA INFORMAÇÃO E DO CONHECIMENTO
- ESTUDO DA EFICÁCIA DA FORMAÇÃO DE GRADUANDOS ATRAVÉS DA AVALIAÇÃO DE EGRESSOS.
- Estudo de Metodologias de Avaliação Instituições de Ensino Superior
- Fabiane Adela Tonetto Costas
- FATORES SOCIOECONÔMICOS ASSOCIADOS AO DESEMPENHO DOS ESTUDANTES NA PROVA DE REDAÇÃO DO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO (ENEM)
- Fernanda Cristina Ribeiro Faria
- Fernando Raul de Assis Neto
- Flávia Keller Alves Carvalho
- FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE JUAZEIRO - BA NO ÂMBITO DO PNAIC 2013-2016
- Francisco Edmar Pereira Neto
- Francisco Miguel Martins
- GEPAE - Grupo de Estudos e Pesquisa em Avaliação Educacional
- GEPEC - EDUCAÇÃO/PESQUISA EM CONTABILIDADE
- Geraldo Magela Braga
- Gilvan Elias Pereira
- Giselia Antunes Pereira
- Gislene Valério de Barros
- Glades Tereza Felix
- Greice Helen de Melo Silva
- Greice Scremin
- Heloisa Maria Leiras Matos
- IMPACTOS DO ENADE NA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO DOS CURSOS DE ENFERMAGEM E PEDAGOGIA DA UPE CAMPUS PETROLINA
- Indicadores do Programa de Prevenção dos Riscos Biológicos: abordagem da educação para promover a saúde ocupacional - um estudo num hospital de ensino.
- Influências do SINAES na construção curricular no curso de Pedagogia.
- Isaura Alberton de Lima
- Itamar Mendes da Silva
- Ivana Carvalho Marins
- Jacqueline Ramos Macedo Antunes de Souza
- JACQUELINE SILVA FACCO
- Janaina Macedo Santana
- Jocyana Cavalcante da Silva Maciel
- JOICE DA COSTA MARTINS
- Jorge Oliveira dos Santos
- Jose Dias Sobrinho
- João Matias Loch
- Juliana Miranda
- Júlio César da Silva Portela
- Karla Roberta Brandão de Oliveira
- Kelli Consuelo Almeida de Lima Queiroz
- Kleynayber Jesus de Souza
- Késcia Maria de Carvalho
- Lauro César Vieira Filho
- Lilian de Castro Junqueira
- Lilian Kerr Rodrigues de Freitas
- Lore Fortes
- Luciano Tavares Angelo Cintra
- Luiz Carlos Gomes Júnior
- Madalena da Rocha Pietzsch
- Marcelo Recktenvald
- Marcia Floriano e Silva Darthe
- Marcia Helena do Nascimento Lorentz
- Marco Wandercil da Silva
- Maria Albertina Ferreira do Nascimento
- Maria Aparecida Vivan de Carvalho
- Maria Auxiliadora Amaral Silveira Gomes
- Maria Beatriz Villas Boas de Moraes
- Maria da Conceição Valença da Silva
- Maria das Graças Silva Andrade
- Maria de Sousa Rodrigues
- Maria do Carmo Ribeiro Abreu
- Maria do Socorro Valois Alves
- Maria Elvira Nogueira Laranjeira Scolaro
- Maria Helena Oliveira da Costa Carvalho
- Maria Lucijane Gomes de Oliveira
- Maria Márcia Sigrist Malavasi
- Maria Nazaré do Nascimento Guimarães
- Marinalva Alves dos Santos
- Modelo de meta-avaliação de processos de avaliação da qualidade de cursos de graduação.
- Mudanças e resistências :: a contribuição do PAIUFSC na construção da cultura da avaliação institucional /
- Márcia Santos Cerqueira
- Natalia Fraga Carvalhais Oliveira
- Neide Pena Cária
- Nilmar de Souza
- Noeli Salete Sorgatto
- Novas tecnologias educacionais: O caso da TV Escola no Amazonas.
- O Curso de Especialização em Educação Matemática da PUC-Campinas: Reflexos na Prática Pedagógica dos Egressos.
- O Curso de Pedagogia da Ufpr Segundo A Percepção de Alunos Egressos
- O Curso de Pedagogia das Faculdades Integradas de Cassilância face a mudanças no processo de formação dos profissionais da educação para a educação básica
- O Desdobramento do PROIES em uma Universidade Comunitária: um estudo fundamentado na Grounded Theory
- O PERFIL DOS EGRESSOS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO AGRÍCOLA DA UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO.
- O Processo de Avaliação institucional e a Adaptação Estratégica da UNIVILLE
- O QUE É UM BOM PROFESSOR, NA VISÃO DO ALUNO: um estudo de caso em uma Instituição de Ensino Superior Particular, da região metropolitana de Belo Horizonte
- O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior:
- O Sistema Preventivo e a prátia pedagógica de docentes do ensino médio no Colégio Dom Bosco de Campo Grande em 1999
- O índice de desenvolvimento da Educação do Estado de São Paulo como indutor da qualidade da Educação: potencialidades e contradições
- Onília Cristina de Souza de Almeida
- OS IMPACTOS DO EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ
- Patrícia Viana Mastella
- Paulo César Marques de Andrade Santos
- Percepção de diretores de Curso da Universidade Estadual do Maranhão sobre a implantação do Programa de Avaliação Institucional com base no PAIUB
- Plano de Carreira e Desempenho dos Professores na Perspectiva dos Alunos: Encontros e Desencontros.
- POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: REGULAÇÃO E/OU EMANCIPAÇÃO NA AUTO-AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL.
- Políticas de Planejamento e Avaliação Institucional como subsídios para a Ação Docente
- Prof. Dr. Francisco Horácio da Silva Frota
- Prof. Dr. José Vieira de Sousa
- Prof. Dra Ana Maria Eyng
- Prof.ª Dra. Claudette Maria Medeiros Vendramini
- Professores e Computadores: o processo de incorporação da Informática pela Escola Pública de Ensino Fundamental e Médio de Campinas - SP
- PROGRAMA DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: O PROCESSO DE TRANSIÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE CUIABÁ
- Progressão Continuada: a construção de novas formas de exclusão
- Rafael Audino Zambelli
- Rafael Martins Sais
- Raquel Cristina Ferraroni Sanches
- Raquel da Silva Goularte
- Raquel de Moraes Azevedo
- REnata Archanjo
- Renato Júdice de Andrade
- Rita de Cássia Rodrigues Del Bianco
- Robinalva Borges Ferreira
- Romilda Scarmanhani da Silva Pimentel
- Rosa Gitana Krob Meneghetti
- Rosana Therezinha Queiroz de Oliveira
- Rose Mary Guimarães Rodrigues
- Rosemari Probst Soares
- Rosilane Pontes Bernard
- Sabrina de Farias Borba Kiszner
- Scarleth Yone Ohara
- School institutional assessment: concepts, contexts, and practice
- Silvia Maria Riceto Ronchim Passeri
- Sinaes de Regulação e Sinaes de Emancipação: O Impacto da Avaliação Institucional no Desenvolvimento da Educação
- SÉRGIO MUINHOS BARROSO LIMA
- Sílvia Maria Ferreira Ramos
- Tarcita Cabral Ghizoni de Sousa
- Telma Mildner
- Teresa Claudina de Oliveira Cunha
- Thais Alves Gallo Andrade
- TRAJETÓRIA E MECANISMOS DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DE CURSOS DA MODALIDADE A DISTÂNCIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS
- Valesca Rodrigues de Souza
- Valmir Miguel de Souza
- Valter Gomes Campos
- Vanda Rutkowski Tognarelli
- Vanderleia Kons Vogel
- Vanessa Ramos Teixeira
- Vanusa Karine Ribeiro Xavier Guimarães
- Vera Lúcia Bazzo
- Virginia Dornelles Baum
- Vânia Maria de Araujo Passos
- Wesley Martins Teles
- Wilson Berckembrock Zapelini
- Zulmar Belmonte Nascimento