Educação e Movimentos Sociais
Conceito
Pesquisas
área de pesquisa
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"Vivemos um ser desconjuntado": a produção da diferença nos discursos dos surdos acadêmicos
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(Des)Articulação Escola/Comunidade: as implicações para o desenvolvimento local no Município de Santa Luz - Ba
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(Maria Joyce Maia Costa Carneiro) ?O Conselho escolar como espaço de participação: uma reflexão sobre a prática nas escolas públicas estaduais do município de Fortaleza?
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A CARTILHA DO CAMPONÊS, O DOCUMENTO "BENÇA, MÃE!" E SUA RECEPÇÃO PELA LIGA CAMPONESA DO ENGENHO GALILÉIA
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A CONSTITUIÇÃO DA CULTURA DOS MOVIMENTOS SOCIAIS COMO PROCESSO EDUCATIVO: A NOÇÃO DE "RELAÇÕES DE GÊNERO" NOS SUJEITOS POLÍTICOS FEMINISTAS.
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A Criação de Relações de Saber, Poder e Prazer na vida e nos espaços educativos: a experiência do FFMP-INCA, 1ª, 2ª e 3ª turmas.
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A dimensão educativa da mística sem terra: a experiência da Escola Nacional Florestan Fernades
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A ECONOMIA (IN) VISÍVEL DOS EMPREENDIMENTOS ECONÔMICOS SOLIDÁRIOS: o princípio educativo-formativo da gestão democrática e viabilidade econômica
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A Educação Libertadora e Educação a Distância: a Perspectiva do Educador Militante de Colíder.
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A Escola da Vida Nas Lutas dos Bairros
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A escola do movimento e o movimento pela escola : Um estudo sobre a escola do assentamento Conquista 5 de maio - Calmon/SC
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A Formação Humana no MST
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A LUTA PELA TERRA COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO NO ACAMPAMENTO ZÉ MARIA DO TOMÉ ? CHAPADA DO APODI/CE?
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A organização social e educativa das mulheres da ALDEIA Pimentel Barbosa: uma etnografia deas educadoras piô auwê (mulheres xavantes)
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A PRÁTICA DA CAPOEIRA NO SISTEMA SOCIOEDUCATIVO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA CULTURA DE MATRIZ AFRICANA NAS INSTITUIÇÕES DE PRIVAÇÃO DE LIBERDADE PARA ADOLESCENTES
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A Práxis dos Movimentos Sociais na Região de Lages
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A QUESTÃO POLÍTICA DA EDUCAÇÃO POPULAR: O QUE PODE UM LIVRO 40 ANOS DEPOIS?
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A Representação social da educação em zona rural dos profesores dos municípios de iranduba, Manacapurur e Novo Airão - AM
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A voz do estudante na educação pública: um estudo sobre a participação de jovens por meio do grêmio estudantil
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Alessandro Santos Mariano
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Alvino Rodrigues de Carvalho
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Ana Elise Cardoso Inácio
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Ana Paula Massadar Morel
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Ana Paula Romão de Souza Ferreira
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Ane Carine Meurer
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Antonio Glauber Alves Oliveira
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Antonio Luis Fermino
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Antonio Munarim
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Antônio Cláudio Moreira Costa
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APRENDIZADOS E INSURGÊNCIAS DAS MULHERES NA LUTA PELA TERRA
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As Representações Sociais das Jovens do Grupo Maria Esperança sobre a Educação na Associação das Antigas Alunas Dorotéias
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Associação de Moradores-Interêsses em Jôgo
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Bernadete de Lourdes Ramos Beserra
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BREVES APONTAMENTOS SOBRE A INSTITUCIONALIZAÇÃO DAS POLÍTICAS AFIRMATIVAS NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ: EXPERIÊNCIAS COM AS BANCAS DE HETEROIDENTIFICAÇÃO
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Cantadores do Boi de Mamão: velhos cantadores e Educação Popular na Ilha de Santa Catarina
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Carmen Lucia Bezerra Machado
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Colégio Estadual da Missão do Sahy: os olhares de uma escola sobre um antigo aldeamento.
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Célia Regina Neves da Silva
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Da cultura como mediação à mediação como cultura política: um estudo de recepção com educadores do MST frente aos recursos audiovisuais /
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Da perca da consciência identitária camponesa à condição de situação de rua: uma leitura fenomenológico-ontológica merleaupontyana
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Da Utopia do Acampamento à Recriação Social do Assentamento
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Denice Batista da Silva
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DEZ ANOS DO NEABI DA UENF: PRODUÇÃO DE CONHECIMENTOS E OUTRAS POSSIBILIDADES NO COMBATE AO RACISMO ESTRUTURAL.
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Diversidade Sexual: para além de uma educação sexual não escolarizada
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Doralice Veiga Alves
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E AGORA, O QUE FAZER COM A LIBERDADE? LIMITES E POSSIBILIDADES DA PARTICIPAÇÃO POLÍTICA DA COMUNIDADE ESCOLAR NA GESTÃO DA ESCOLA PÚBLICA EM CUIABÁ
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Edinaldo Costa de Andrade
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Edna Eustáquio de Oliveira Bandeira
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Educação do Campo e os Movimentos de Barragem
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Educação do Campo e PRONERA: Paulo Freire, presente!
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EDUCAÇÃO E SUSTENTABILIDADE: UM ESTUDO SOBRE AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS NOS DIZERES DE ASSENTADOS DO MST, EM VIAMÃO-RS.
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Educação Musical no Projeto Orquestra Escola
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Educação popular e movimentos sociais do campo: a experiência do Movimento 21
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Educação Popular na Escola Pública
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Educação Popular no Movimento Sindical: Contribuições à Formação Política dos Professores de Educação do Município de João Pessoa
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Educação Social de Rua: elementos para a Formação da cidadania crítico-criatica
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Educação, História e Memória: silêncios e reinvenções Pomeranas na Serra dos Tapes:
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Eliane Dayse Pontes Furtado
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Enfrentamentos e aprendizados: a insurgência feminina no Acampamento Zé Maria do Tomé, Chapada do Apodi-CE
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Escola Pública: projetos e práticas coletivas nos movimentos sociais
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Evandro Costa de Medeiros
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Francisca Maria do Nascimento Sousa
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Francisco Hudson da Cunha Lustosa
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GEFOPE - GRUPO DE ESTUDO E PESQUISA DE FORMAÇÃO DOCENTE, GESTÃO E PRÁTICAS EDUCACIONAIS
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Gerações no movimento do movimento : um estudo do envelhecimento no MST
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Gênese e identidade educacional do Centro de Direitos Humanos Henrique Trindade de Cuiabá MT.
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Hip Hop e Educação Popular em São Luís do Maranhão: uma análise da organização
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Irenice de Oliveira Campos
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Izaura Maria de Andrade da Silva
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Jaci Maria Ferraz de Menezes
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Jade Prata Bueno Barata
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Janete Cristina Sera
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Jose Luiz Fazzi
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Josiel da Rosa Moura
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Jovens da escola quilombola de Paratibe – PB: convivência, pertencimento e negação
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Jovens em Movimento: um estudo sobre o Movimento Passe Livre em Florianópolis
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João Tancredo Sá Bandeira
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Julia Mazinini Rosa
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Julio Cesar Gonçalves da Silva
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Lilian de Cássia Alvisi
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Luiz Américo Araújo Vargas
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LUIZ AUGUSTO PASSOS
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Lúcia Helena Alvarez Leite
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Madalena Klein
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Marcelino de Almeida
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Maria Adeilma Meneses
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Maria Amélia Gomes de Castro Giovanetti
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Marilsa Miranda de Souza
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MARISTELA FANTIN
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Matrizes Históricas dos Movimentos Sociais: entre a Cidadania nos limites do Capital e a busca pela emancipação humana
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Movimentos surdos e a educação
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MULHERES CAMPONESAS, LUTAS E APRENDIZADOS NO ACAMPAMENTOZÉ MARIA DO TOMÉ ? CE
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Márcia Aparecida Lima Vieira
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Nadir Esperança Azibeiro
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Narrativas silenciadas: conversas sobre as vivências de dois meninos do Projeto Nossa Casa
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Nielson da Silva Bezerra
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O curso prolongado do movimento dos trabalhadores rurais Sem Terra no Ceará e o processo de formação política da juventude.
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O DIREITO A EDUCAÇÃO E A NEGAÇÃO DO DIREITO: REFLEXÕES ACERCA DO FECHAMENTO DA ESCOLA NOSSA SENHORA APARECIDA EM CANINDÉ-CEARÁ
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O GESTOR E A COMUNIDADE DOCENTE:ESPAÇO DE RELAÇOES INTERPESSOAIS NA VISAO DIDATICA EPISTEMOLOGICA DA PEDAGOGIA CRITICA
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O Pré-vestibular Pedro Pomar e a inserção de Mulheres Negras e de Classses Populares na Universidade Pública: Um estudo sobre trajetórias escolares
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O Sindicato dos Trabalhadores e a Rede Privada de Ensino: Sindicalismo e Ideologia.
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O Trabalhador com (d)eficiência física na área de assentamento rural
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OLHO VIVO - História do Movimento Estudantil Alternativo em Sorocaba: 1997 a 2004
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Os catadores de materiais recicláveis e seus processos formativos
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PEDAGOGIA LIBERTADORA DO MOVIMENTO 21: EM DEFESA DA TERRA, DA ÁGUA E DA VIDA NA CHAPADA DO APODI
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POLÍTICAS PÚBLICAS DE ECONOMIA SOLIDÁRIA NA AMÉRICA LATINA
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População em situação de rua : desvendando olhares das razões vulneráveis.
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Por uma pedagogia da luta e da resistência: a educação como estratégia política no MST.
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Pra. Dra. Arminda Rachel Botelho Mourão
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Processos Educativos na formaçxão de uma identidade em comunidades remanescentes de quilombos: Um estudo sobre as comunidades de Barra, Bananal e Riacho das Pedras.
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Projetos educacionais de responsabilidade social: A experiência da Oi Kabum! Escola de Arte e Tecnologia em Salvador
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Práticas Educativas na Luta pela Terra: Uma analise Freireana da experiência dos trabalhadores e trabalhadoras rurais do Assentamento Nova Vida/PB
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Reginaldo José da Silva
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Reonaldo Manoel Gonçalves
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Ronalda Barreto Silva
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Rosinere Evaristo Carvalho
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Sandro Soares de Souza
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SENTIDOS E SIGNIFICADOS DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE A PARTIR DA HOMEOPATIA POPULAR - UMA COMPREENSÃO FENOMENOLÓGICA.
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Sirliane da Costa Viana
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Sonia Aparecida Branco Beltrame
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Sonia Fátima Schwendler
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Stephan Sandkötter
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Sérgio Paulo Morais
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Um Estudo das manifestações do Fenômeno Bullying no ambiente escolar
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UNIVERSIDADE E MOVIMENTOS SOCIAIS: Espaços de Educação e Cidadania no Território da Bacia do Rio Granderio da B
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Universidade Popular Comunitária (UPC) uma proposta político-educacional ressignificando a vida das mulheres co-artisentes: a saga contra a cultura patriarcal.
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Valdenice de Araujo Prazeres
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“Vivendo e aprendendo a jogar”: dimensões formativas de experiências participativas de ação coletiva e militância de jovens em uma ocupação urbana em Belo Horizonte.