O grupo agrega estudos e investigações que tematizam diferentes políticas de formação no mundo atual, sobretudo no que se refere às interferências da cultura e das práticas sociais sobre os modos de existência do contemporâneo. Constituído na interface dos campos da Educação, Psicologia e Ciências Sociais, atualmente busca produzir uma crítica dos processos e políticas de formação, tendo como principais operadores os problemas relativos aos saberes acadêmicos, modernas tecnologias de subjetivação, e políticas públicas, especialmente no âmbito da América Latina.Destaque-se o estágio pós-doutoral de uma integrante, ralizado na Griffith University (Austrália) e a Missão de Trabalho na Faculdade de Educação da Universidade Eduardo Mondlane (UEM/Moçambique).
