Núcleo de Estudos sobre Trabalho e Educação Grupo de Pesquisa uri icon

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descrição

  • Desde a sua formação, em 1995, o NETE tem se consolidado como importante referência na área de estudos sobre trabalho e educação, tanto internamente à UFMG quanto em âmbito nacional, sendo que o intercâmbio internacional com instituições, professores e pesquisadores franceses começa a gerar frutos. Eles se materializam na realização do convênio Capes-Cofecub (1999-2001), com o Laboratoire Travail et Mobilité, da Universidade de Paris X e o GERS, do IRESCO, e no encaminhamento de novos acordos com duas outras equipes: o Departamento de ergologia da Universidade de Provence-França e o Le Cref de Paris X.Na Faculdade de Educação, os projetos de ensino voltados para a graduação em Pedagogia e Licenciatura fomentam a integração graduação-pós-graduação, envolvendo alunos e professores destes dois níveis de ensino e favorecem a incorporação de novas tecnologias na formação de profissionais da educação básica. Os Cadernos de textos de alunos da graduação " Trabalho e Educação em perspectiva" são editados desde 1998, configurando única publicação deste gênero em toda a UFMG. Depois de 2004, essa publicação sofreu reformulação passando a periodicidade anual, em formato eletrônico sob registro no ISSN 1806-9444. A revista " Trabalho e Educação", também semestral e em seu 14º número, vem realizando, com sucesso, seu objetivo de divulgar pesquisas e trabalhos produzidos no NETE, favorecer a socialização de pesquisas e o intercâmbio entre diversos pesquisadores deste eixo temático, em âmbito nacional e internacional, estimular o vínculo entre o NETE e a sociedade civil, particularmente alunos e professores em geral das diversas redes de ensino, trabalhadores e o movimento sindical.As temáticas das pesquisas já realizadas pelos membros do NETE, ou em andamento, podem ser agrupadas em três grandes eixos: 1- trabalho e políticas públicas; 2- trabalho, subjetividade e fomação humana; 3- trabalho, tecnologia e educação.

Data arquivamento

  • 1995