O Grupo de Pesquisa (Auto)Biografia, Formação e História Oral - GRAFHO, criado em 2002, insere-se no Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade e articula-se na interface entre as Linhas de Pesquisa I - Memória, Processos Civilizatórios e Pluralidade Cultural e a Linha de Pesquisa II -Educação, Práxis Pedagógica e Formação do Educação -, reunindo professores-pesquisadores e alunos da graduação e da pós-graduação no campo das pesquisas (auto) biográficas, das práticas de formação, da educação rural, da infância e suas interfaces com a memória e a História Oral. O grupo desenvolve estudos centrados na memória, oralidade e suas diferentes formas de registro, acerca das histórias de vida e de leitura, (auto)biografias e práticas de formação de professores, educação rural e trabalho docente, bem como investigações no campo da história contemporânea, com ênfase nos processos civilizatórios, na memória e pluralidade cultural. As experiências em relação aos trabalhos com as histórias de vida e História Oral marcam entradas significativas sobre a formação de professores e desdobram-se em disciplinas, atividades de extensão e de pesquisas, com financiamento do CNPq, FAPESB e CAPES (PROCAD/NF), em parceria com o GRIFAR (UFRN), o Grupo História da Profissão Docente (FE/USP). As parcerias nacionais empreendidas desdobram-se em cooperação com o GRIFAR (UFRN); o Grupo História da Profissão Docente (FE/USP); o GEPIEM (UFPEL). As parcerias internacionais do grupo articulam-se na colaboração com os Laboratórios: EXPERICE (Universidade de Paris 13|Nord, Paris 8); LPP/FFyL/UBA e Grupo Memória Docente e Documentação Pedagógica (Universidade de Buenos Aires). A participação em Associações Científicas (ANPEd, ASIHVIF-RBE, BIOgraph, ANNIVHIF, RedNAUE, RedBIOGRAFIA e Le sujet dans la cité), e a organização de eventos científicos (CIPA, ELLUNEB, Simpósio Memória e (Auto)biografia) demarcam níveis de implicação/ rede que os membros do grupo se vinculam.
