Os estudos do Grupo, centralizados em torno do saber e da prática social do educador, privilegiam neste enfoque elementos dos saberes tanto da cultura estudantil como da cultura docente. O primeiro eixo se constitui em: tematização da juventude (história e perspectivas), visão do real e os valores que sobrevivem com o tempo; formas da sociabilidade juvenil: organizações, associações, participação política (movimentos populares, culturais, partidos, grêmios, cooperativas), questões de gênero; e, estudo da diversidade cultural e formas de expressão cultural da juventudeO segundo eixo, em torno da temática da formação do educador em espaços escolares (educação básica e superior) e não escolares, aprofunda elementos do trabalho pedagógico, dos saberes e da racionalidade que lhe dão suporte na perspectiva da emancipação do ser social, destacando dimensões da profissionalidade no campo da formação do educador. Além dos diversos trabalhos publicados em revistas e livros nacionais e internacionais, o grupo mantém estreitos laços de intercâmbio com pesquisadores do Centre de Recherche Interuniversitaire sur la Formation et la Profession Enseignante (CRIFPE), cuja matriz localiza-se na Université Laval, Québec Canada. Participamos igualmente de diversas organizações profissionais de pesquisa e educação; ANPED, ANFOPE, SBPC, Instituto Paulo Freire, AMCE, entre outras. Nossas linhas de investigação, inicialmente isoladas, confirmaram-se de ponta na área de educação nestes últimos anos.
