Tecnologias Educacionais Conceito

área de pesquisa

• A Calculadora Hp 12c Como Facilitadora no processo de Ensino De Matemática Financeira: Uma Revisão Sistemática De Literatura
• A escola atual -competente-, sob o impasse ético entre (apenas) instrumentalizar ou humanizar na mediação com as Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação
• A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES COM UTILIZAÇÃO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS: O PROJETO TV MULTIMÍDIA E AS IMPLICAÇÕES PARA A PRÁTICA DOCENTE
• A FORMAÇÃO CONTINUADA PARA O USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS NA PRÁTICA DOCENTE
• A Formação do Professor de Química e a Utilização das TIC`S: Novos Caminhos para uma Nova Prática Inovadora
• A Incompatibilidade entre os atributos dos Recursos Educacionais Abertos e as preferências dos usuários como barreira à difusão de inovação
• A MÍDIA RÁDIO COMO POSSIBILIDADE DE INTERAÇÃO ENTRE ESTUDANTES, PROFESSORES E GESTORES EM TRÊS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CAMPO GRANDE ? MS: UMA ALTERNATIVA TECNOLÓGICA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS
• A Presença da televisão na educação infantil
• A TECNOLOGIA E A ESCOLA NA FORMAÇÃO INTEGRAL DO CIDADÃO
• A transmídia na sala de aula : uma sistematização de indicadores avaliativos de competências transmidiáticas
• Adriana Beiler
• Adriana Maciel Antonaccio
• Adriana Medianeira Rodrigues Pilar
• ALBERTO SIGNORETTI
• Aldrin Cleyde da Cunha
• Alejandro Rafael Garcia Ramirez
• Alexandre Martins dos Anjos
• Aline Andressa Bervig
• Aline de Azevedo Ferreira Benet
• Amanda de Sena Fornarolli Pereira
• Ambientes virtuais de aprendizagem - uma proposta para inclusão d eescolares hospitalizados
• Ana Lucia Rossi Mendonça
• Ana Valéria de Figueiredo da Costa
• Andressa Daronco Cereta
• André Luiz Silva
• Andréia Mello Lacé
• Angelo Rodrigo Bianchini
• Aniele Domingas Pimentel Silva
• Anizia Araujo Nunes Marques
• Anna Jungbluth
• Antonio Carlos Costa
• Antonio Clerton Santana de Araujo
• Any Dutra
• APLICANDO O DESIGN THINKING COMO UMA METODOLOGIA INOVADORA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO MÉDIO: UMA PROPOSTA PARA A TEMÁTICA AMBIENTAL
• Aprendizagem e Conhecimento: por uma pedagogia da cooperação em educação a distância
• APRENDIZAGEM E CULTURA LEITORA: UM ESTUDO DAS PRÁTICAS DE LEITURA NAS DISCIPLINAS DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II DO INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO MARECHAL RONDON DO MUNICÍPIO DE JI-PARANÁ- RO, BRASIL.
• Arquitetura da informação para projeto de Hipermídia Educacional: caso UnA-SUS
• AS TICS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E A EXPERIÊNCIA ESTÉTICA: a criação de ambientes temáticos com recursos tecnológicos em vivências sensíveis da educação infantil
• aSPECTOS DA Formação do Professor na Mediação Pedagógica na Utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação na Escolarização Hospitalar
• Audiência pela live: as apresentações musicais em plataformas digitais durante a pandemia do novo coronavírus
• Augusto Márcio da Silva Júnior
• Bárbara Drielle Roncoletta Corrêa
• Carina Pfaffenseller
• Carinna Maria Mercedes Vieira Pires Beliene
• Carla da Conceição Andrade
• Carlos Leopoldo Pinto Siqueira
• Carlos Roberto FRANÇA
• Carmen Irene Correia de Oliveira
• Catiane Lopes de Lima
• Cilmara Aparecida Ribeiro
• Ciência modo 2 e o ensino nas universidades do século XXI: a dinâmica das redes e da educação a distância
• Clauber Gomes Bezerra
• Claudia Amoroso Bortolato
• Cláudia Batista Mélo
• Construção de sentidos em ambientes virtuais de aprendizagem: os fóruns de discussão do curso Letras Libras ? Polo Bahia
• Coordenar, supervisionar e orientar: os desafios tecno-educacionais do pedagogo no contexto escolar de São José dos Campos
• Crisiane Rezende Vilela de Oliveira
• Cristiano Lima dos Santos Almeida
• CRITICIDADE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: prática e ferramentas dialógicas
• Cultura digital, ensino remoto emergencial e formação continuada de professores da Educação Básica: as lições da pandemia da COVID-19
• Curriculo do Curso de Engenharia Industrial Eletrica habilitacão Eletrotecnica, numa instituicão de ensino Tecnologico
• Cynthia Rúbia Braga Gontijo
• Cícero Barbosa da Silva
• Daniel da Silva Martins
• Delmir da Costa Felipe
• Denise Hideko Goya
• Desenvolvimento de aplicativo móvel para educação em saúde sobre sepse
• Desenvolvimento de um sítio virtual educativo em saúde ambiental: Uma construção prática dialógica.
• Desenvolvimento e avaliação de vídeo educativo para sensibilização e educação da família sobre o alívio da dor aguda do bebê
• Diego Viana Porto
• Discussões Teóricas Sobre o Uso da Mídia Rádio no Contexto Escolar: o Estado da Arte
• Djanires Lageano Neto de Jesus
• Douglas Bressan
• Edileuza Alves Pereira
• Edinei Leandro dos Reis
• Edson Pedro Ferlin
• Educação a distância no Ensino Superior: um estudo sobre as metodologias de aprendizagem utilizadas pelos professores no Projeto MATICE
• Eliane Carneiro Soares
• Elisama Brito de Jesus
• Elizabeth Ribeiro Martins Franco de Souza
• Elza Bernardes Ferreira
• Erika Aparecida Regiani
• Escolas Conectadas? A Possibilidade de Novas Redes Computacionais
• ESTUDOS SOBRE A UTILIZAÇÃO DA WEB 2.0 COMO FERRAMENTA CULTURALDA AÇÃO MEDIADA NO ENSINO DE CIÊNCIAS
• Fabiana Chagas de Andrade
• Fernanda Scaciota Simões da Silva
• Fernando Colomby Pieper
• Fernando Leal Barreiros Moutinho
• Flavia Ernesto de Oliveira da Silva Alves
• Formação Docente, Prática Pedagógica, Tecnologias da Informação e Comunicação: rupturas e transformações no ensino superior
• FORMAÇÃO ONLINE PARA PROFESSORES QUE ATUAM COM ESCOLARES
• Francilva Costa de França
• Francisco das Chagas da Silva Junior
• Francisco Robson Alves da Silva
• Frederico Menine Schaf
• Gelson André Schneider
• GEPIES - Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Interdisciplinaridade na Educação em Saúde
• Gilvano Chaves Teixeira Moraes
• Guilherme Alvaro Rodrigues Maia Esmeraldo
• Helez Costa Merlin
• Hipertexto - O Labirinto Eletrônico: Uma Experiência Hipertextal
• Igo Pedro de Lima
• Informática como recurso pedagógico para a prática de uma professora de Educação Especial
• Inovação e práticas pedagógicas: o moodle no ensino presencial da Universidade Federal de Santa Catarina
• INSERÇÃO DA ROBÓTICA EDUCACIONAL NAS AULAS DE MATEMÁTICA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES
• Integrando o Network Simulator 2.0 a um Ambiente Virtual de Aprendizagem
• Inês Soares Nunes Poggio
• Irene Cristina de Mello
• Jacques de Lima Ferreira
• Jakeline Campos
• Jamylle Lucas Diniz
• Joana Paulin Romanowski
• Joaquim Pedro Ribeiro Vasconcelos
• Jonas Rodrigues Saraiva
• Josimari de Brito Morigi
• José Anchieta de Souza Filho
• Judith dos Santos Ferreira
• Juliana Conceição Dias Garcez
• Juliana Invenção Gomes
• Keila Vieira de Lima Pieralisi
• Kelly Victor
• Koffi Djima Amouzou
• Leila Alves Medeiros Ribeiro
• Leila Maria Freire Ribeiro
• Leticia Moura Mulatinho
• Letramento digital no Zotero: uma experiência nos bacharelados interdisciplinares da UFBA
• Letramento transmídia ou digital? A autoria docente em tempos de pandemia
• Letícia Lopes Dorneles
• LISCIA DIVANA CARVALHO SILVA
• Lorena Azevedo de Sousa
• Lorena Barbosa Prado
• Luciana Itida Ferrari
• Luciene Borges Silva
• LUIZ MÁRCIO SANTOS FARIAS
• Lívia Maria Ribeiro Leme Anunciação
• Mara Ambrosina de Oliveira Vargas
• Marcelo dos Santos Bezerra
• Marcelo Souza Motta
• Marcio Rafael Costa Cruz
• Marcos Vinicius de Andrade Lima
• Maria Angélica Calixto de Andrade Cardieri
• Maria Cecilia Sousa de Castro
• Maria Conceição da Silva Linhares
• Maria de Lourdes Zanettini Martins
• Maria Helena Pereira Dias
• Marisilvia dos Santos
• Marizete Alves Neves Ten Caten
• Marlice Gonzaga da Silva
• MATEUS RONCADA NARDINI
• Maysa de Oliveira Brum Bueno
• Maíra Amélia Leite Weber
• Melody Pablos Souza
• METODOLOGIAS ATIVAS E JOGOS PEDAGÓGICOS: A CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS PEDAGÓGICOS PARA A APRENDIZAGEM ATIVA
• METODOLOGIAS ATIVAS NO APRENDIZADO DOS ESTUDANTES COM DISCALCULIA
• Milene Mírian Araújo Monteiro
• Milton Thiago Schivani Alves
• Márcio André Miranda
• Mário Sérgio de Andrade Mendonça
• Mário Vasconcelos Andrade
• Mônica Moreira de Oliveira Torres
• Nelson Miguel Galindo Neto
• Núcleo de Estudos em Cultura Digital
• Núcleo de Pesquisa e Extensão em Processos Educacionais
• O Desenvolvimento de Funções Executivas de Crianças e Jovens com Autismo a partir dos Jogos Digitais: uma revisão sistemática
• O ensino das funções trigonométricas através da resolução de problemas com o uso do geogebra
• O laptop educacional em sala de aula: práticas pedagógicas construídas
• O Papel do fórum on-line em um curso de Pós-Graduação lato sensu a Distância - Um estudo de Caso
• O Podcast no ensino e aprendizagem de Literatura na Educação Básica: Um estudo em uma escola pública municipal em Uberlândia, MG, com ênfase nos alunos protagonistas.
• O potencial da cultura maker para o desenvolvimento das habilidades steam (ciência, tecnologia, engenharia, artes e matemática) na educação
• O Processo de Construção de Objetos de Aprendizagem em Cálculo Diferencial e Integral durante uma Atividade de Design
• O smartphone como recurso para estudos no ensino médio integrado: um estudo de caso.
• O uso docente de softwares educativos: análise de uma experiência no Curso Técnico Integrado ao Ensino Médio do IFTM
• OS IMPACTOS DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO
• OS JOGOS PEDAGÓGICOS NO CONTEXTO DA APRENDIZAGEM
• Otto Henrique Martins da Silva
• PARAHUARI SOLNOWSKI BRANCO
• Paulo Bruno Lopes da Silva
• Paulo de Tarso Barros Simões
• Paulo Emilio Paes Rodrigues
• Perla Cristina da Costa Santos do Carmo
• Potencialidades pedagógicas da rede social Instagram no ensino de espanhol com alunos universitários portugueses.
• Priscila Cadorin Nicolete
• Priscila Patrícia Moura Oliveira
• Produção de web-documentário: sobre a ausência da temática cultura e história africana e afro brasileira nos cursos de formação docente
• Prof.ª Dr.ª Cláudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares
• PROFESSORES CONTADORES DE HISTÓRIAS: FORMAÇÃO PARA UMA DOCÊNCIA INOVADORA COM A CRIAÇÃO E O USO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS
• PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS: EXPERIÊNCIAS COM O MATERIAL CONCRETO PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA.
• Protagonismo docente em tempo de pandemia
• Protótipo de um chatbot para auxiliar o professor na utilização de um sistema tutor inteligente Mazk
• Rapahel de França e Silva
• Raquel de Andrade Dantas Figueirôa
• REALIDADE AUMENTADA COMO INOVAÇÃO DAS PRÁTICAS DE LEITURA
• RECURSOS TECNOLÓGICOS DIGITAIS E O ENSINO PERSONALIZADO
• Regiane Silva Kawasaki Francês
• REGINA BARWALDT
• REORGANIZAÇÃO DO TRABALHODOCENTE EM TEMPOS DE PANDEMIA:DESAFIOS E SUPERAÇÕES
• Rhuan Wellington Flexa Monteiro de Castro
• Ricardo dos Santos Pereira
• Romy Guimarães Cabral
• Rosana Ramos de Souza
• Rosana Uildes Ferreira Benicio da Silva
• Roseane Alvim Chaves
• Rosângela Andrade Aukar de Camargo
• Rubia de Cássia Cavali
• Said Bichara
• Sandra Maria Silva Cavalcante
• Sandra Regina Freitas da Silva Morgado de Gois
• Sandra Regina Holanda Mariano
• SANI DE CARVALHO RUTZ DA SILVA
• Sergio Ferreira de Menezes
• Sibele Mueller
• Signe Dayse Castro de Melo e Silva
• Soeli Francisca Mazzini Monte Blanco
• Sonia Ana Charchut Leszczynski
• Subsídios para Design instrucional e-learning no contexto da produsagem: um estudo de caso sobre um cMOOC
• Sueli Leiko Takamatsu Goyatá
• Sylvestre Aureliano Carvalho
• Tecnologias da informação e comunicação na formação do professor indígena do curso de Educação Intercultural da Universidade Federal de Goiás
• TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E FORMAÇÃO ONLINE PARA PROFESSORES DO CURSO DE PEDAGOGIA NO CONTEXTO DA CIBERCULTURA
• TeLeGami: Um Módulo de Atividade Gamificado para o Moodle
• Telma de Almeida Souza
• The theory of learning styles applied to distance learning
• Ubiquidade no Ensino Médio: a utilização de smartphones como ferramentas de aprendizagem
• Um método para avaliar a aquisição de habilidades sensório-motoras em ambientes virtuais interativos tridimensionais para treinamento médico.
• Uma abordagem preditiva da evasão na educação a distância a partir dos construtos da distância transacional
• Using GeoGebra in generalization processes of geometrical challenging problems
• Utilização de ferramentas interativas na educação mediada por tecnologia: uma proposta para a formação docente
• Utilização pedagógica da rede social Instagram
• VANTAGENS E DESVANTAGENS DA UTILIZAÇÃO DE DISPOSITIVOS MÓVEIS EM SALA DE AULA POR ALUNOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA
• Vivianne Augusta Pires Simões
• Wagner Alves Maciel
• Wagner de Oliveira Pequeno
• Walter Ruben Iriondo Otero
• Whaner Endo
• Yana Kellen Dioclecio Mendes
• Éberton da Silva Marinho