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• POLÍTICAS PÚBLICAS E FORMAÇÃO HUMANA 
• Universidade do Estado do Rio de Janeiro- 

Publicações

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• "Além da Linha Vermelha": um estudo sobre a formação de professores em Física, Química e Matemática na interface das políticas públicas e do mundo do trabalho  Documento
• "As faculdades privadas não fazem pesquisa porque não querem jogar dinheiro fora": a trajetória da Estácio de sá da filantropia ao mercado financeiro  Documento
• "Vidas outras para mundos outros" Sobre desescolarizar as práticas de educação.  Documento
• ?Em busca do movimento intersetorial: um olhar, a partir dos profissionais da escola, sobre as intersecções entre as mediações culturais na prática cotidiana no âmbito das políticas públicas sociais.  Documento
• ?Isso não pode ser normal?: a vida em favela sob o olhar de um corpo em desalinho  Documento
• ?Novo? Ensino Médio ou quando o velho está (re)nascendo: consensos e disputas nas regulamentações curriculares dos anos 1990 aos atuais.  Documento
• ?SOMBRAS DA LOUCURA: narrativas de uma vida entre instituições  Documento
• A Ameaça do Leviatã: a Antigovernança e a Emancipação Condicionada na construção do Mito da Governança Pública  Documento
• A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA INTEGRADA AO ENSINO MÉDIO NOS CENTROS ESTADUAIS INTEGRADOS DE EDUCAÇÃO RURAL (CEIERS) DO ESPÍRITO SANTO: A PRÁXIS PEDAGÓGICA ORIENTADA PELA RELAÇÃO TRABALHO, CIÊNCIA E CULTURA DO CAMPO  Documento
• A Educação Ambiental e as Parcerias-publico Privadas: da cooptação à produção de consenso  Documento
• A Educação Profissional de Nível Médio no contexto da hegemonia política presente no CEE RJ: contradições e controvérsias entre as autorizações dos cursos técnicos da saúde e os programas de formação dos trabalhadores do SUS.  Documento
• A Inclusão Escolar no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro: um olhar com os Núcleos de Apoio às Pessoas com Necessidades Específicas  Documento
• A Mídia e o MST: heróis e vilões na trama do discurso jornalístico  Documento
• A Proposta de Qualificação Profissional do REUNI: representações simbólicas de estudantes do Bacharelado Interdisciplinar em Saúde da UFBA.  Documento
• A UAB e suas práticas subjacentes nas diferentes concepções do espaço social brasileiro  Documento
• A UNESCO no contexto do novo- desenvolvimentismo: reajustando o processo de formação humana/educação alienada na escola  Documento
• A Venezuela Contemporânea: do anti-neoliberalismo ao anti-capitalismo? Uma formação social em disputa hegemônica.  Documento
• A ampliação da jornada escolar ancorada na educação esportiva: programa Clube Escolar  Documento
• A atividade coral em seu potencial formativo e transformador para a aquisição de capital cultural  Documento
• A emergência das políticas de avaliação no processo de reforma da universidade brasileira.  Documento
• A escrita feminina negra: lugar de memórias na obra literária de Geni Mariano Guimarães  Documento
• A favela, a classe média e a mídia carioca. Como o discurso de classe média carioca influi na posição social da favela carioca  Documento
• A formação humana no ciberespaço - os sentidos da presença na educação a distância  Documento
• A hegemonia do agronegócio do campo à educação: coerção e consenso na ofensiva contra a luta por terra e por Educação do Campo  Documento
• A idiota da primeira infância: forças que operam a segmentarização da vida.  Documento
• A internacionalização da agenda política do ensino superior e a "governança epistêmica": Aportes críticos ao discurso hegemônico do "Banco do Conhecimento Global"  Documento
• A invenção da primeira infância e a constituição contemporânea das práticas de governamentalidade  Documento
• A metamorfose do trabalho docente no ensino superior : entre o público e o mercantil  Documento
• A metáfora do trabalho na educação  Documento
• A nova classe média brasileira: necessidades, anseios e valores: um estudo da mobilidade social, a partir dos universitários da UERJ.  Documento
• A obrigatoriedade da educação infantil: governamentalidade e refinamento das técnicas de governo  Documento
• A produção "mães do crack": desconstruções e deslocamentos  Documento
• A produção da Educação do Campo no Brasil: das referências históricas à institucionalizaçãoos Sociais do Campo e Estado ? 1990-2012  Documento
• A produção de ciência e tecnologia nas IFES e o trabalho do ?professor empreendedor? na Universidade Federal Fluminense.  Documento
• A relação transescalar e multidimensional ?Petróleo-Porto? como produtora de novas territorialidades  Documento
• Adoção judicial de filh@s por casais homossexuais: a heteronormatividade em questão.  Documento
• Ambivalências e contradições no âmbito do controle do ato infracional  Documento
• Aprendizagem Mediada por Tecnologias, o caminho para uma Educação Corporativa moderna e orientada para uma gestão do conhecimento eficaz nas organizações públicas: Um estudo de caso sobre a Educação Corporativa do INPI.  Documento
• Aprendizagem de adultos - estudo a partir de uma experiência educativa com Agentes Comunitários de Saúde  Documento
• As Diretrizes Curriculares e a formação em Educação Física no contexto das transformações contemporâneas do corpo  Documento
• As Experiências de Formação Humana dos Movimentos Sociais: as universidades populares educando rigorosamente o Estado?  Documento
• As entrevistas de Lula no cárcere: a coragem da verdade e a defesa da democracia  Documento
• As estatísticas do IBGE no Estado democrático: relevância, imparcialidade e igualdade de acesso  Documento
• As microlitigiosidades da atividade adjudicante nos crimes de estupro: um estudo da sentencing de um tribunal do interior da Bahia  Documento
• As novas faces da dualidade educacional na contemporaneidade e o ideário educacional anarquista  Documento
• As políticas públicas de educação profissional no Brasil entre 2003 e 2014: disputas e contradições sob o neodesenvolvimentismo  Documento
• As possibilidades de ressocialização: Representações Sociais da família do aluno presidiário que estuda em escola estadual no Estado do Rio de Janeiro ? Um viés em Política Pública  Documento
• As privatizações nas universidades públicas brasileiras: o caso da UFF  Documento
• As representações da gestão pública na formação de gestores públicos no Brasil: perspectivas para uma ?nova? governança pública.  Documento
• Ascensão de crise do governo de conciliação de classes do Partido dos Trabalhadores  Documento
• Atravessamenos entre a escola e o conselho tutelar: garantia de direitos e práticas de controle  Documento
• Avaliações educacionais em larga escala: ENEM e ENADE em foco  Documento
• Avessos da democracia no Brasil: sobre aspirações militantes capturadas pelo ideário (neo)liberal  Documento
• AÇÕES AFIRMATIVAS E INCLUSÃO SUSTENTÁVEL DE ESTUDANTES COM LIMITAÇÕES POR DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR  Documento
• CONCEPÇÕES E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO CONHECIMENTO QUE RESPONDE ÁS NECESSIDADES DA CLASSE DOS TRABALHADORES  Documento
• Cartas tecidas pelos fios do racismo na escola: tentativas de construção de invisibilidades étnico-raciais.?  Documento
• Celebrações da diáspora negra na religião Afro-Atlântica:Ritual e performance dos palhaços na folia dos Santos Reis da Chacrinha (Valença-RJ)  Documento
• Cidadania e democracia participativa: um estudo do orçamento participativo adotado pelos municípios do Estado do Rio de Janeiro  Documento
• Competências socioemocionais: uma "nova" pedagogia? Estudo dos fundamentos de uma perspectiva educacional emergente  Documento
• Complexo Petroquímico do Rio de Janeiro (Comperj): implicações socioambientais e a fragmentação do licenciamento  Documento
• Concepção de trabalho em disputa no contexto da educação profissional integrada ao ensino médio nos Institutos Federais  Documento
• Conselhos Profissionais em tempos de educação continuada:a proposta do Conselho Federal de Enfermagem  Documento
• Conselhos Profissionais em tempos de educação continuada:a proposta do Conselho Federal de Enfermagem-COFEN  Documento
• Considerações acerca da formação humana na antiguidade  Documento
• Contradições na concepção de formação humana nas políticas de Educação Infantil no Brasil: o que revelam os documentos do período de 2003 a 2010  Documento
• Cooperação e Investimento Direto Estrangeiro dos BRICS em Moçambique: Análise de Padrões de Comportamento (2000 ? 2014)  Documento
• Crias de um não lugar: histórias de crianças e adolescentes devolvidos por famílias substitutas  Documento
• Cultura e Democracia: a participação como elemento estruturante da política pública de cultura no estado do Rio de Janeiro  Documento
• DANTE DE OLIVEIRA - uma vida multifacetada: das  Documento
• Da Balbúrdia dos Vulneráveis: Ensaios Sobre a Noção de Vulnerabilidade nas Políticas Sociais  Documento
• Da hora do desespero ao aluno guloseima: uma análise das práticas avaliativas a partir dos efeitos e das relações tecidas no cotidiano escolar  Documento
• Das Ruínas do Escravismo: subalternidade, ganho e marginalização no Rio de Janeiro. 1871-1920  Documento
• Determinações teórico-políticas dos sistemas de avaliação da educação superior: questões da Educação Física  Documento
• Dimensão cultural do trabalho técnico em gestão em saúde  Documento
• Disciplinar, proteger, judicializar: uma análise das práticas do Assistente Social na Política Pública de Saúde  Documento
• Discursos Punitivos e a Redução da Maioridade Penal  Documento
• Divisão Internacional do Trabalho e direito à cidade (de porte médio) no Norte Fluminense: legado e maldição de Prometeu  Documento
• Do Sertão à Zona Rural: que sertão?  Documento
• Dos pavilhões da memória: vozes da infância nos preventórios  Documento
• Dívida Pública, Política Econômica e o Financiamento das Universidades Federais nos Governos Lula e Dilma (2003-2014)  Documento
• ESPORTES E LAZER COMO INSTRUMENTOS POLÍTICOS DA ERA VARGAS E DO GOVERNO LULA: APROXIMAÇÕES E PARTICULARIDADES  Documento
• Educação Profissional Técnica de nível médio no Brasil: reconstrução histórica das disputas dos anos 1930 a 2014  Documento
• Educação corporativa mediada por tecnologias: um estudo sobre qualidade no setor público brasileiro  Documento
• Educação de Jovens e Adultos no Espaço Público: dinâmicas educativas não formais e informais e espaços de resistência e criatividade  Documento
• Educação de Jovens e Adultos: um caleidoscópio de histórias instituintes em análise  Documento
• Educação e autonomia no ciberespaço: interrogações sobre a EAD on-line.  Documento
• Educação mediada por tecnologias: formação docente e inovação metodológica  Documento
• Efeitos da introdução do modelo de ordenamento territorial POT na disputa e produção do espaço metropolitano na região central Bogotá Cundinamarca Colombia 2000-2015  Documento
• Emergência de um novo padrão de coesão social? Da proteção social ofertada pelo Programa Bolsa Família à Inserção laboral.  Documento
• Ensino Médio Integrado no IFMT: ?travessia? para a formação politécnica, omnilateral e unitária??,  Documento
• Ensino Superior público a distância no Munícipio de São Paulo: entre formação humana e dinâmicas excludentes  Documento
• Entre a utopia e o labirinto: Democracia e autoritarismo no pensamento educacional brasileiro dos anos de 1980  Documento
• Escolas do legislativo municipais como lócus de ações de educação para a democracia voltadas ao letramento político: a visão de dirigentes e cidadãos friburguenses politicamente participativos  Documento
• Essencial, porém precário: o trabalho terceirizado no contexto da pandemia na UERJ  Documento
• Estado e construção ferroviária: quinze anos decisivos para a economia brasileira, 1852-1867  Documento
• Expansão do atendimento em Educação Infantil em municípios do Estado do Rio de Janeiro: entre a autonomia municipal e o papel indutor do governo federal  Documento
• Exploração do Trabalho Precoce: sequestro da infância.  Documento
• FINANCIAMENTO E INVESTIMENTO DA EDUCAÇÃO NOS MUNICÍPIOS DE DUQUE DE CAXIAS E DE NOVA IGUAÇU ? RJ: AVALIAÇÃO DA EFICÁCIA, DA EFETIVIDADE E DA TRANSPARÊNCIA DAS POLÍTICAS PÚBLICAS  Documento
• Fundo patrimonial (endowment fund) no Brasil: uma agenda do capital para as universidades públicas  Documento
• Hidronegócio e ruptura metabólica: contradições econômicas e socioambientais da implantação de barragens no território Cantuquiriguaçu  Documento
• Há um outro modo de construir a relação escola família num sentido instituinte?: reflexões críticas sobre a experiência da extensão universitária da UERJ com o ensino fundamental público no município de Queimados/RJ  Documento
• Impacto do Programa Bolsa Família na luta fundiária da Comunidade Quilombola da Caiana dos Crioulos: um estudo sobre cidadania  Documento
• Integração curricular: efeitos nas relações e práticas na Educação de Jovens e Adultos  Documento
• Integração da aprendizagem formal, não-formal e informal mediada por convergência de mídias em um programa de inglês para restaurantes  Documento
• Intervenções das políticas federais de educação nos sistemas públicos municipais de ensino: reflexos na região serrana do estado do Rio de Janeiro (1996 - 2006)  Documento
• Invisíveis sociais: elementos para pensar formas de (des)integração humana (material e moral) de uma sociedade de capitalismo dependente  Documento
• Licenciaturas em Música a distância: 
um estudo dos cursos da Universidade Aberta do Brasil  Documento
• Mercadores de ilusões: a auto-ajuda e o empreendedorismo no cotidiano dos professores da rede pública do Município do Rio de Janeiro  Documento
• Mercantilização do Ensino Superior: as consequências das mudanças produtivas para os Docentes do Ensino Superior  Documento
• Neoliberalismo e Luta de classes: um estudo sobre a experiência política da Geringonça portuguesa (2015-2019)  Documento
• Neoliberalismo, Políticas Públicas e Politecnia: tensões, contradições e possibilidades  Documento
• Nova sociabilidade do capital e a natureza das políticas para jovens trabalhadores no governo Lula: uma análise da ?participação cidadã? do ProJovem Urbano.  Documento
• NÓS SOMOS O RESULTADO DO NOSSO ENCONTRO Pedagogia da Ocupação: educação como prática da liberdade e do encantamento  Documento
• O CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E OS MECANISMOS DE DEMOCRACIA PARTICIPATIVA"  Documento
• O Corpo na/da Escola: Afeto e Potência do Invisível  Documento
• O Espaço da Autonomia na EAD  Documento
• O IMPACTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE AVALIAÇÃO NA (RE)CONFIGURAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO: da construção da dialética das relações singulares à gênese social  Documento
• O Império sobre os Trilhos: O Estado e os agentes privados nas disputas políticas em torno das estradas de ferro do Rio de Janeiro  Documento
• O Papel da mediação tecnológica na aprendizagem de alunos do Primeiro Segmento do Ensino Fundamental do Colégio Pedro II – campus tijuca I  Documento
• O Processo De Privatização Por Dentro Da Escola Pública E O Sequestro Da Autonomia Docente  Documento
• O Valor de uma formação profissional para o patrimônio cultural  Documento
• O capitalismo dependente brasileiro e a globalização neoliberal: três momentos de uma inserção subalterna (1980-2016).  Documento
• O choque tecnológico na educação: entre a modernização do velho e o velho na modernização  Documento
• O consumo de bebidas alcoólicas: Um fator de risco para além do alcoolismo.  Documento
• O ensino de algoritmos para disciplinas de computação no ensino médio: investigando os estilos de aprendizagem  Documento
• O ensino médio integrado no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense: perspectivas contrahegemônicas num campo em disputas  Documento
• O esvaziamento da função docente: Bases Políticas e Teóricas  Documento
• O novo sóciometabolismo do capital e a crise de identidade dos sindicatos  Documento
• O processo histórico da Confederação Nacional dos Agentes Comunitários de Saúde: trabalho, educação e consciência política coletiva.  Documento
• Ocupando os latifúndios do saber: subsídios para o ensino da ciência na perspectiva politécnica de educação  Documento
• Ofensiva Ideopedagógica dos institutos empresariais no Brasil: uma análise a partir da realidade cearense.  Documento
• Ontologia Histórica das práticas pedagógicas de Engenheiro Paulo de Frontin – RJ  Documento
• Os Indesejáveisl - Das práticas abusivas e ideologia dominante no enfrentamento aos sujeitos indesejáveis no Rio de Janeiro  Documento
• Ouro de tolo: uma análise das estratégias de governo e seus efeitos - Programa de Educação do Estado do Rio de Janeiro (2011)  Documento
• PENSAR PELA IMAGEM: EDUCAÇÃO AUDIOVISUAL PELA PERSPECTIVA CULTURAL, POLÍTICA E PEDAGÓGICA  Documento
• PNAIC e PNEP: Propostas, questões e impactos dos programas de formação continuada de professores alfabetizadores no Brasil e em Portugal  Documento
• PRONERA, EDUCAÇÃO TÉCNICO-PROFISSIONAL E REFORMA AGRÁRIA POPULAR: um estudo na perspectiva do projeto formativo vinculado aos processos produtivos dos camponeses.  Documento
• Pacto Federativo e seus impactos nas Políticas Públicas de Direitos Humanos no Brasil  Documento
• Paisagens Sociais: a terra e o homem. Fronteiras em movimento.  Documento
• Pedadgogia da Inclusão: a arquitetura Instituciona da política de Inclusão escolar de pessoas com deficiência no Estado de Minas Gerais  Documento
• Planejamento educacional e territorialização no contexto de reforma administrativa do Estado da Bahia.  Documento
• Politicas sociais, pobreza e risco infantojuvenil no contexto de realização do Programa Bolsa Família em Foz do Iguaçu - Paraná  Documento
• Política de Saúde e Formação Profissional dos trabalhadores técnicos de enfermagem  Documento
• Políticas Públicas de Acesso ao Crédito como Ferramenta de Combate à Pobreza e Inclusão Social: O Microcrédito no Brasil  Documento
• Políticas Públicas de Formação Continuada do Professor: o PDE no Paraná - Implicações no trabalho docente  Documento
• Políticas públicas e direito à cidade: conflitos sociais e cidadania no Rio de Janeiro  Documento
• Políticas públicas e sustentabilidade para o turismo nas favelas cariocas  Documento
• População carcerária e perspectivas de acesso ao ensino superior  Documento
• Por uma política de limiar e programa vazio na socioeducação: corpos-narrativas em evasão.  Documento
• Possibilidades de construção de uma teoria das políticas públicas a partir do Programa Mais Educação  Documento
• Princípios formativos para a docência na Educação Profissional e Tecnológica nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia sob a perspectiva da prática pedagógica.  Documento
• Proeja em mundo do trabalho: inserção, reinserção e horizonte precário  Documento
• Professor-flexível no ensino verticalizado do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro ? IFRJ: um olhar sobre a Rede Federal de Educação Técnica e Tecnológica em tempos de acumulação flexível  Documento
• Programa Escola Ativa: educação do campo e trabalho docente  Documento
• Qualidade de Vida no Ambiente de Trabalho de Profissionais de Educação  Documento
• Questões agrária, agrícola e subdesenvolvimento no Brasil: o cooperativismo agrícola do MST como paradigma desenvolvimentista sustentável - o caso COOPTERRA (ES/BA)  Documento
• RELAÇÃO UNIVERSIDADE E DESENVOLVIMENTO REGIONAL: POSSIBILIDADES E COMPROMETIMENTOS  Documento
• Reestruturação, precarização e resistência nas Telecomunicações do Rio de Janeiro: o trabalho no "campo de batalha"  Documento
• Reflexos da formação docente ? aplicação da tecnologia na prática profissional  Documento
• Reformas no Sistema de Ensino Superior: a rerregulação dos docentes das universidades públicas de Portugal  Documento
• Repositórios de recursos educacionais livres: desafios para a implantação em instituições públicas de ensino superior (IPES) a partir da perspectiva de professores conteudistas em EAD  Documento
• Reverberações da Lei nº 8.213/91 à luz das concepções de deficiência: estudo de caso no contexto do projeto de sensibilização gerencial em uma organização privada de ensino profissionalizante  Documento
• Saúde como direito social na pauta sindical dos professores da rede básica de ensino  Documento
• Soberania alimentar: dimensões material, prático-política, utópica e contraposição à [des]ordem do Sistema Agroalimentar  Documento
• Sonhar uma escola: ser uma escola que forma para o trabalho não significa ser a empresa que os jovens trabalham.  Documento
• Tensões entre as concepções e as políticas públicas de Educação Profissional em Saúde de nível médio no Estado do Rio Grande do Sul  Documento
• Transformações no trabalho dos agentes comunitários de saúde nos anos 1990 a 2016: a precarização para além dos vínculos  Documento
• Tutoria e Formação Humana no ensino superir a distância  Documento
• Um Olhar sobre as Relações de Poder na escola da favela "pacificada": jovens estudantes e resistências  Documento
• Um golpe na educação: as perdas da educação com o advento do governo Michel Temer  Documento
• Uma crítica ontológica das juventudes a partir de Georg Lukács  Documento
• Viveiros de "homens do mar": Escolas de Aprendizes-Marinheiros e as experiências formativas na Marinha Militar do Rio de Janeiro  Documento
• Ética-estética dos protestos - Atores e personagens na cena política  Documento